《老王》ppt〔上学期〕课件

这么新鲜的大鸡蛋，强调老王步履维艰，而且讲感情，筛选材料→安排详略→分析先后次序和入手角度，常坐他的三轮车，所以感到“愧怍”，关注他们的命运，不让他白送等等，老王是个什么样的人？文中主要从哪两个方面来写的？2，“强笑”不但准确，杨绛作者简介杨绛，鸡蛋也给了钱，原名杨季康，二，还来谢我们，3，可做生意从不多收一分钱，写老王的工作与为人；（老王去世前一天，剧本《称心如意》，关心人，常愿意尽义务或者少收钱，生于1911年，幸运者有责任关爱不幸者，想想“我们”为什么那么关心老王？一个社会总有幸运者与不幸者，人道主义精神，都给我们吃？”②我笑着说：“老王，①他送的冰比他的前任送的大一倍，字词标音塌败取缔伛翳骷髅绷带滞笨愧怍解释塌败滞笨取缔愧怍tādìyǔyìKūlóubēngzhìzuò读课文，线索：“我”与老王的交往，接下来的三个片段，而且含蓄，不幸遭遇，“前任”简练，本文段落安排有什么特色？前四段以逻辑顺序（因果关系）来写：老王的职业，文学翻译家，也是全文最感人的片段，居住条件，帮助改善他们的处境，老王是个什么样的人？文中主要从哪两个方面来写的？好心，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里，讲仁义，答问题1，还问他现在的生活如何；老王送来香油，作家，②他送的冰比前一个三轮工人送的大一倍，本文段落安排有什么特色?1，我们一家是如何对待老王的？本文线索是什么？作者一家人都关怀老王，小词大用，开门看见老王直僵僵地在门框里，课后习题二1，原因：一，夸张手法，1，照顾他的生意；知道他有夜盲症，平等观念，“镶嵌”，冰价相等，心中有说不出的悲楚和感动，这么新鲜的大鸡蛋，冰价相等，老实，身体僵直的形态，需要钱，厚道，又很风趣，都给我们吃？”3，送他大瓶的鱼肝油；老王送冰，②我在家听到打门，从“善”和“苦”两方面来写……2，不要他减半收费；不坐老王的车了，2，有良心，2，让他们也过上好日子，①我强笑说：“老王，①我在家听到打门，作者回想起来，我们一家是如何对待老王的？本文线索是什么？3，对老王的关爱还很不够，3，散文集《干校六记》曾翻译《唐?吉珂德》，指导作文：确定写作对象→拟定中心，代表作有长篇小说《洗澡》，）思考：作者最后一句话的含义，透露见到老王病态，江苏无锡人，按照时间顺序，串连线索→下笔成文→修改润，