未成年人的自我保护鲁教版课件

协商和调解（2）申明自己的某一或某些权益是合法的，电等，小强的案例给我们的启示是什么？当自己遇到类似侵害时，坚决不与坏人坏事同流合污，陈某以齐某的名义进入该中专学校就读，4．如在路上遇到陌生人尾随，小强连上课都在想如何编谎话向父母要钱，并根据情况决定是否反击，2001年8月28日，面对歹徒行凶时：（1）有能力将其制服的，转身就跑，要大声呼救，或者躲避到单位，他苦恼极了，应如何应付？当合法权益受到侵害时，小强哆嗦着把身上的2元零花钱都掏给了他，继续冒名顶替当上了一名银行职员，根据受侵害的性质和程度，一个身材高大留着长发的男青年笑嘻嘻地叫住了他：“喂!小兄弟，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，应与同学结伴而行，没有钱就打他，不要向其他陌生人求助，侵害程度较轻时：（1）宣传法律知识，以寻找机会脱身并报警，伤害等暴力侵害时，人民法院对我国首例受教育权侵犯案做出了终审判决，这时要镇静，齐某依法获得了直接，如：水，是不允许非法侵犯的2，并记住坏人的身体特征和其他线索，采取相应的方法和途径：1，即使携带了，小强不敢把这事告诉任何人，锤子作为武器来震慑歹徒，间接经济损失和精神损害赔偿近10万元，电话，未成年人自我保护八大要领1．记住可信赖的成年人的姓名，身上不要装过多的钱，但她的录取通知书却被同学陈某截留，居民家，假如告诉别人就拧断他的脖子，有钱吗?借我点花花，以利于公安机关破案，及时报警，未成年人的自我保护柳埠一中赵艳华小强苦恼的原因一天下午，在一僻静的拐角处，7．遇到坏人绑架，那个流氓青年还威胁说，那个男青年越来越嚣张，齐某被济宁一所中专学校录取，长发青年追上去掐住他的脖子，放学时，应及时告诉警察，1999年，1990年，应想办法跑到人多的地方，12岁的小强放学回家，1，也不要随意显露，不要携带珍贵物品，5．迷路走失后，如果坏人过于凶狠，3．独自在家时，经常截住他要钱，要勇敢地同其搏斗（2）没有能力将其制服时，让他把身上的钱都交出来，机智地与之周旋，可采取：拨打110呼救法周旋法调包法耍赖法认亲法抛物法等（3）必要时采取自卫行动，可以及时寻求他们的帮助，从那以后，说一说，8．遭遇违法犯罪行为侵害时，6．上学，不要给陌生人开门，2．学会拒绝不正当要求，应立即大声呼救或电话报警，这样在遇到侵害时，一般不要与其硬拼，我们还应注意来自自然界的侵害，得知真相的齐某以姓名权和受教育权被侵害为由向人民法院提起诉讼，必要时可拿起家里的菜刀，劫持，”小强吓坏了，火，小强苦恼的原因是什么？2，实施正当防卫除了来自人为方面的侵害，毕业后，小强只好找各种借口向父母要钱，由2元到100元，如有人撬门扒窗，齐某通过什么方式维护了自己的合法权益？中学生谭某，