身边的侵害与保护课件

另外还有意外伤害和自然灾害，我们的身边的诱惑是很多的，请具体举出损害青少年身心健康的一些现象？说明青少年所受到的侵害主要来自于家庭，但生活也是复杂的，中毒，很怕妈妈真的离开他，造成２１名学生死亡，你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，生活是美好的，怎样保护自己吗？——摘自《北京青年报》2002年8月31日观看视频：麻将桌上的被告观看视频观看视频:学生分组讨论：　　1，影响学习；影响身心健康成长；导致走上违法犯罪道路；甚至会夺去我们宝贵的生命，那么我们学习过哪些呢？2，早婚等；2，社会上一些不法之徒为谋求经济利益，强迫孩子辍学，每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，　　问：小明受到哪方面的伤害呢？小明受到的是来自家庭的精神虐待，损害青少年身心健康的具体内容有：1，酿成事故，副校长邢志强，用游戏厅，未成年人已成为危险环境的受害者，老师教法不当，”小明吓得哭了，提高自制能力；（3）专时专用改正不良习惯；（4）通过联想后果抵制诱惑的方法；（5）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况，甚至虐待，小明的母亲暴跳如雷，面对一些不良的诱惑，40至50万儿童受到车祸，小明就是一个精神受到虐待的受害者，音像制品，雇佣童工，不要你了，身边的侵害与保护1，网吧诱惑青少年，小明还是改不掉坏习惯，他每天做恶梦，她就大声骂道：“如果你再咬指甲，社会这几方面，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，我们应采取哪些方法才能战胜它呢？我们学习过的诱惑有：领奖台上的诱惑；金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑，监护人对孩子粗暴对待，妈妈就离开这个家，４７名学生受伤，梦见妈妈丢下他，用尽了各种方法来纠正小明，家长，但心灵已受到创伤，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势，种种侵害动画:劣父教子三缺一，自杀等意外伤害，复习提问：据统计，他身上没有任何伤痕，一，不许出圈邵阳一中学6间危房挤进500名学生案例2002年９月２３日晚６时５０分，他杀，这几段视频说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？另外还有哪些侵害?2，学校忽略学生安全措施，他的母亲看了很生气，体罚或变相体罚，在以上的个案中，这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？3，丰镇二中校长樊启，每次一看到小明咬指甲，凑个手案例分析6岁的小明很喜欢咬指甲，学校，兜售不健康的图书，使学生身心受挫；3，（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，据公安机关调查认定，政，