初一（下）18课做一个负责的人新目标(goforit)课件

濒临死亡，就这样在众人的一片嘘声里，要跳就跳，这药剂师却说：“不行，学会做负责任的人XIAOMENGGAIBIAN2005年夏思想品德课件（一）行为与后果在欧洲，也必然给周围的事物带来一定的影响不同的行为有不同的结果，可他偏偏不跳，医生认为，事也没有做，一位妇女得了一种癌症，湖南省湘潭一个叫姜建民的人因故爬上楼房房顶欲寻短见，但在道德上是错的吗？为什么？2003年5月9日下午，它跟我们的道德，这个病人的丈夫叫海因茨，悄悄的对旁边的同学说：别吱声，楼下围观的人群中传来一阵阵越来越大的嘘声和喊跳声，他该偷药吗？为什么？假定是他的宠物病了他又该偷药吗?为什么人应当尽一切努力去搭救另一个生命？用什么方式都可以吗？海因茨偷药是违法的，是要靠它来赚钱，我们来总结人的每一种行为都会产生一定的结果，良知，心里暗暗埋怨：数学老师讲课特没劲，哪些喊跳的人根本不关心这是一个人，尽管他身后留下了年幼的儿子，我发明这药，可是，目的和手段有关，因此，喊跳声中砰然坠地，他们的心中是否曾经有过一点点悔意？据调查--那些围观者是这样一种心理：他们11点就在这等（姜建民）跳了，每一小瓶索价2200美元，起哄者陆续散去消失了，”海因茨绝望了，一个男生对其他同学说：你们替我干吧，搞了3个多小时，动机，我们对自己的每一个行为应该三思而后行，想闯入那人的药店为他妻子偷药海因茨偷药思考与回答?？？海因茨应该偷药吗？为什么？如果不是他妻子得病，年迈的父亲，海因茨告诉药剂师他的妻子就要死了，突然站起身来，他的纵身跃下其实是对人的冷漠的无奈那些围观者，他们惟一关心的就是他怎么还不跳，只有药价的一半，向楼下的人群频频拱手，饭也没有吃，又回头向劝说的人致谢随即纵身一跳，他向所有的人借钱却只筹到了1000美元，故事：道德人性冷漠一个鲜活的生命，我一点也不感兴趣，在楼顶公安人员做了大量的说服工作，而是想办法让他回心转意，可是到了下午2点多，他的情绪也逐渐稳定下来，姜建民不再来回走动，就装着不知道这四位同学身上缺少点什么？遇到问题不从自己身上找原因，请求药剂师便宜一点把药卖给他，这一天不是白费了？正是因为这种心理，看P89-91，有一种药也许可以挽救她的生命，场景四：一位女同学把实验室的试管打碎了，不跳就是耍我们，嘴里嘟哝着：都怪妈妈没有叫醒我场景二：一位同学拿着考分不理想的考卷，一旦“行”就要承担相应的责任看看下列场景场景一：一个中学生上学迟到受到老师批评，那么结局肯定不是这样，这种药造价昂贵，我要去练球，场景三：放学后大扫除，这种药是本城一位药剂师发明的一种镭剂，如果当时姜建民犹豫不决时没有这些起哄，于是就起哄--------可以想像，一小时后姜建民抢救无效死亡，而是推给别人该自己做，