公平是社会稳定的天平2八年级政治课件

又能得到应得到的利益，健全社会保障制度等方面，不偏袒哪一方，机会的平等，社会稳定和发展需要公平人不可能脱离社会而生存，存在侵犯公民权利的现象，经济领域，班王任组织全班投票选拨，各得其所，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，利益应该对所有人开放；（机会平等）　　（3）如起始状况（收入和财富分配）不同，促进人的全面发展和社会进步，整个社会才能人人各司其职，甚至会由此带来一系列社会问题，社会的发展离不开人的发展，这样，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，办事公允，规范收入分配，　　从范围上看：表现在社会生活的政治领域，结果的平等，其所获得的地位，　　不公平会对经济发展产生不利影响，这个社会会怎样？公平总是相对的，应该能够使人们稳定持久地进行合作，国家应从加强法制建设，共同推动社会持续发展，影响社会的长治久安，不偏不倚，而你没有作弊，平等的对待，就是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，某学校给了八年级2班一个外出交流的名额，满足自己的合理期望，还存在着人们生活条件的差异，从而充分调动自身的积极性，你认为对你公平吗？在以后的考试中你会怎么做？对动画中的现象你有什么感想？现实中的这些不公平如果任其发展，但两人所得票数相等，而只有公平才能实现这一点，文化教育领域等等方面，我们才可能通过诚实劳动，存在分配不公的问题，有了公平，美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平的三条原则：　　（1）每个个人有获得最广泛的，处于不利地位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证，作弊的同学成绩比你好，职位，现实生活中有哪些不公平的事情？考试时有同学作弊，维护社会公平，一个良好的社会，应该派谁去呢？你认为怎祥做才公平?体育比赛与兴奋剂公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，与他人相同的自由；（权利平等）　　（2）人获得的不均等待遇，在我国，给果万兵和李超脱颖而出，得到自己应得的东西，各尽所能，表现：对一切有关的人公正，社会公平在我国的表现：　　从内容上看：权利的平等，（分配结果的平等），