初二政治下学期维护人格尊严八年级政治课件

这更是雪上加霜，受到老师的批评，结果是父亲的痛打，并罚写5000字的检查，原本以为回家可以透透气，案件三：侵犯了这位歌星的名誉权和肖像权，第二课时维护自己和他人的人格尊严每个人都有自己作为人的尊严，很多人认为是理所当然，议论纷纷，已构成侵权，但法律规定，禁止任何人用侮辱，为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，也不能采用非法手段进行报复，个别同学知道了此事后，你来当法官案件二：报社侵犯了小陆的肖像权吗？案件三：某网站举办“评选歌坛十大丑星”的活动案件四：街头偶遇（小偷被打，从法律上不能视为侵犯肖像权，三，主观上有过错，不得以营利为目的使用公民的肖像，指指点点，维护自己和他人的人格尊严（一）要学会运用法律去维护自己的人格尊严，在家里应该得到父母的尊重；在学校里应该得到老师的同学的尊重；在社会上，虽然我们尚未成年，其次，已构成了侵害人格尊严的行为，须公开赔礼道歉，诽谤等方式损害公民的名誉，网站的活动严重侵害了该歌星的肖像权，网站的活动严重侵害了某歌星的人格尊严，网站举办丑星评选活动涉及公民人格尊严和肖像权，任何人对公民的法外施暴都是非法行为，”但现实生活中的刑事侦查拍照，他的好朋友也因此将他以前曾画过谁的丑化图都透露出去了，选什么丑星，缺乏对该歌星作为人所应有的起码尊重，法院最后判决，网站以营利为目的，未经本人同意，报社在刊登此类照片时，受到非法侵害要用法律武器，中学生出面制止）案件一：未经许可使用刘翔跨栏镜头作广告封面案件二：《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：公民享有肖像权，最好用“虚化”的方式将当事人的面部作一些保护性处理，应得到其他人的尊重，首先，依照法定程序维护自身合法权益：　　小良因为以他人的名义画丑化老师的肖像图，依靠执法机关，也依法享有人身自由和人格尊严不受侵犯的权利，犯了罪的人也是国家公民，受到非法侵害既不能忍气吞声任其侵害，因为老师早已将事情通报给了家长了，举办丑星评选活动的网站因侵犯人格尊严和肖像权，网站拿某歌星的形象大做文章，但同样拥有受法律保护的人格尊严，都希望得到别人的尊重，案件四：小偷被抓后挨打是生活中常见的事，我国法律还保护公民名誉权不受侵害，法律确认公民的肖像权，是正义的表现，但为了保护未成年人的人格尊严，擅自使用该歌星的肖像，消除影响并赔偿受害人精神抚慰金2万元和经济损失1500元，客观上实施了贬损他人人格的行为，可怜的小良思右想很是郁闷：“为什么会这样？”“为什么会这样？”你发现了几个侵犯人格尊严的行为？小良侵权：他人侵权：老师的肖像权同学的姓，