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《诗词曲五首-行路难》ppt课件

日期:2010-10-25 10:38

放纵享乐的消极思想,写作背景:《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧题,拿起筷子,直:同“值”重点词理解:赏析:李白离别京城,做一名文学侍臣,能够背诵,行路难⒈朗读背诵古代诗词,热爱祖国山河,以诗赋为朝廷点缀升平,李白朗读课文:行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,”端起酒杯,多歧路,有“诗仙”之称,债郁和不平;同时,诗人内心的强烈苦闷,“珍馐”极言酒肴之珍奇;“斗十千”,⒊体会诗词所表现的情志或意趣,将登太行雪满山,教学目的导入古诗词是我国文学史上的瑰宝,现存作品有《李太白全集》,收诗九百多首,箸:筷子:四顾:环看四周,又表现了诗人的倔强,忽复乘舟梦日边,今安在?长风破浪会有时,风格雄健奔放,天宝(742年)由友人道士吴筠推荐,行路难,自信和他对理想的执着追求,玉盘珍馐直万钱,流放夜郎,后受株连,将登太行雪满山,少年抱负宏大,“投”,有《李太白集》,玉盘珍羞直万钱,后病逝于当途,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然,成就伟业,是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人,问:面对美酒佳肴,深切关怀时局安危,行路难,拔剑四顾心茫然,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙,“停”,色调绚丽,字太白,极言饮食器具之精美;“清酒”,然而禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却“停杯投著不能食,想象丰富奇特,举目四顾,作者简介:李白,学习古诗词要整体了解各首诗词的主要意思,拔剑四顾心茫然,离开座席,被迫“赐金放还”;安史之乱起,心绪茫然呢?这里体现了作者怎样的心情?赏析:化用鲍照《拟行路难》“对案不能食,欲渡黄河冰塞川,撂下筷子,停杯投箸不能食,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量,今安在?长风破浪会有时,鄙夷世俗,心绪茫然,闲来垂钓碧溪上,参加永王李幕府,被召入长安,反映了政治上遭遇挫折后,作者为什么却放下酒杯,因与权贵不和,金樽清酒斗十千,行路难,菜之珍贵,盛唐诗人,行路难,闲来垂钓碧溪上,同情下层人民,羞同“馐”,拔剑四顾心茫然,宴席十分豪华:“金樽”,拔出宝剑,想辅佐帝王,“直万钱”极言酒,遇赦东归,拔剑击柱长叹息”,金樽清酒斗十千,多歧路,李白的诗多强烈抨击当时的黑暗现实,晏婴等名相自期,他善于从民间吸取营养,记住其中那些表现诗词主旨的优秀诗句,举目四顾,这首诗是李白在天宝三载(744)离开长安时所作,玉盘珍馐直万钱珍羞:珍美的菜肴,“玉盘”,停杯投著不能食,又把筷子掷下;拔出宝剑,直挂云帆济沧海,以管仲,⒉整体了解各首诗词的主要意思,号青莲居士,忽复乘舟梦日边,诗中写世路艰难,亲朋好友为他设宴饯行,又把酒杯推开,供奉翰林,直挂云帆济沧海,欲渡黄河冰塞川,
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