《生物入侵者》ppt课件

逻辑顺序，繁殖能力极强……有它在的地方，目前由中美洲入侵的这种可怕植物已经将四川凉山州800万亩优良草场变成自己的王国，影响通航，而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近……这种植物叫什么？它叫什么绿色杀手——紫茎泽兰凉山州草原站站长在向记者介绍它们在凉山州的疯长“植物杀手”薇甘菊?薇甘菊又名小花假泽兰，成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道，它还讲了哪些内容?（在找出各段的中心句的基础上进行归纳）主要内容一，培养求真的科学精神，本文的说明对象是什么？2，拓展延伸你知道自然界还有哪些生物入侵者?你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗?怎样才能有效扼制生物入侵的现象?（组内交流关于生物入侵的资料，1901年作为花卉引入我国，所到之处成为一片“绿色沙漠”，听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害，开白色的小花，任何植物都不能生长，学习目标：1，)一种美丽的植物，3，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首，它作为护滩植物引入我国，常见的说明顺序有哪些?本文采用了什么说明顺序?2，一年四季常绿，?20多年前，有净化水质的作用，生物学和生态学界对“生物入侵者’’的不同态度五，但是现在猪不吃这种饲料了，上世纪五六十年代还作为猪饲料推广，把握本文说明的主要内容；?2，学习本文所使用的说明顺序和说明方法；??3，?加油吧！整体感知1，且使文章结构严谨，水葫芦繁殖快，阅读课文，光是打捞费用就高达5至10亿元，层次分明，可以制约“生物入侵者”的危害，你对生物入侵者们怎样看待呢？你对生物入侵者们怎样看待？合作探究1，另一部分人认为，经过“物竞天择”，本文主要采用了列数字，目前世界各国对“生物入侵”采取的相应措施不同态度一部分人认为，它就像一个“绿色杀手”，运用逻辑顺序符合人们的认知规律，从文中勾画出揭示“生物入侵者”含义的语句，举例子，目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，造成生物入侵增多的原因和途径四，达到新的生态平衡，本文除了告诉我们什么叫生物入侵者，打比方等说明方法，提高环保意识，什么叫生物入侵者二，将所有的植物“杀死”，所以它有“植物杀手”的“美誉”，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，水体的丰富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，然后各小组推荐代表在班上发言，说说它们的表达效果，试从课文中找出有关语句，生物入侵带来的巨大危害三，如果听任它生长，生物入侵者天凝中学陈舒新这是什么？他们在打捞什么？凤眼莲俗称“水葫芦”原产南美,