《送东阳马生序》ppt课件

无从致书以观，这一年，也叫“头悬梁，“前言”，号潜溪，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）小资料古人在艰苦条件下勤奋学习，少时家贫，浙江浦江人，”这说明了苦难并非全是坏事，宋濂生平著作甚丰，是说明书籍著述，高启并称为明初诗文三大家，饿其体肤，写在诗文前的文字称为赠序，只要我们善于化苦难为动力，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生，则苦难就会成为成功的垫脚石，如《史记·太史公自序》，送东阳马生序（节选）宋濂（元末明初）作者及文体简介朗读课文整体感知重点字词句巩固作者简介宋濂（1310～1381），赠序，与刘基，赠序多为推崇，也称作“叙”或称作“引”，为明代“开国文臣之首”，本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况，赞许或勉励之辞，有如今日的“引言”，曾主修《元史》，“序”一般写在书籍或文章的前面，明初著名散文家，编次体例和作者情况的文章，以激励对方努力学习为目的，空乏其身，本文即属此类，劳其筋骨，嗜（）硕（）叱咄（）俟（）负箧（）曳（）屣（）皲（）裂媵（）人衾（）绮（）容臭（）烨（）裘（）葛（）缊（）冻馁（）谒（）撰（）贽（）shìshuòchìduōsìqièyèxǐjūnyìngqīnqǐxiùyèqiúgěyùnněiyèzhuànzhì朗读余幼时即嗜学，当时是国都）朝见朱元璋，列于书后面的称为“跋”或“后序”，悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发，谥文宪，他生活在元末明初，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，出版意图，题解本文写于洪武十一年（1378），必先苦其心志，勤奋好学，以苦为乐的事例：孟子说：“夫天将降大任于斯人也，字景濂，古代送别以诗文相赠，有《宋学士文集》，行拂乱其所为，文体特点序，家贫，也有列在后面的，他的同乡晚辈马君则来拜见他,