《亲爱的爸爸妈妈》ppt〔上学期〕课件

不能忘记，人，课文中有不少意味深长的描写和议论，也杀牧师，湖北武汉人，形容非常凶暴残忍，要消灭劣等种族，5，极端错误；非常不合情理，工匠，这里不仅写天气，法国哲学家，又是“美丽”的，”（“全是”一词强调了作者什么样的感情？）使每个字都最大限度的发挥出表意功能，严肃而庄严，日本作家进行自私的狡辩，（这里连用四个句号，形容天气恶劣，肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓sùmùmiùchōngjǐnghēlùdàoyìwānyánhǎnghūhèlíng1，小店老板，（你怎样理解这看似矛盾的议论？）4，也是在表明作者的心情，试结合课文内容说说萨特这样说的原因，起到了什么表达效果？这里仅仅是在描写天气吗？）2，苦雨，说说这几句话的内涵，这一切都是真实的，在正文前的引文中，凄风，评论家，3，“全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉，残酷的历史令人悲哀，在雨中融合了-------融成一幅悲哀而美丽，地暗，才能保证世界永远不再有战争和屠杀，作者强调的是不能忘记历史，2，但是，1，没有一点儿人情味，西德作家和日本作家的态度有什么不同？世间永远不能再有战争和屠杀了，因为只有记住历史，）看似矛盾，萨特，著有哲学著作《存在与虚无》，“沉重”是指纳粹屠杀无辜者的凶残，3，不记仇，鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民，老师，本文表达了怎样的主题？4，（联系上下文，现在也用来指丑态毕露2，根据下列语句的意思判断相应词语：---穷形尽相---灭绝人性---凄风苦雨---荒谬---肃穆思考题：1，比喻境遇悲惨凄凉，请仔细体味其中的含义，其实不矛盾，47年前纳粹竟然认为种族有优劣，西德作家是真诚忏悔，对于法西斯犯下的滔天罪行，5，渲染了悲凉的气氛，1921年生，萨特说他的“记忆”既是“沉重”的，很对，4，“他们杀孩子，作家，3，“美丽”是指塞尔维亚人民的英勇，亲爱的爸爸妈妈聂华苓作者简介：聂华苓，原指描写刻画十分细致生动，概括每部分的内容，美国华裔女作家，成千上万的人来到这里纪念死者，南斯拉夫人民没有忘记历史，历史，天昏，是健忘的，真实而荒谬的画面，这又是何等的荒谬，工人，这又是美丽的，现实，吸取历史的教训，回答括号里的问题，在纪念地的所见所闻；看纪念演出；参加座谈会；参观纪念馆，明赫白仍然，