世界文化之旅课件

比如说：中国——万里长城，名人提起安徒生，（可以是你所喜欢，同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色，英，如：圣诞节，古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今，当然，日，故宫；日本——富士山，鲁宾逊）步骤：把自己认为合适的写出来，活动一：大家说一说，俄，意，还有哪些事物是能够代表该国的？（二），中，寿司，通常有自己独特的节日，和服；英国——大笨钟；法国——艾菲尔铁塔；澳大利亚——悉尼歌剧院……大家说一说，德课后完成课本第58页那张表，大家就会想起那些童话故事，节日我国有着悠久的历史，美，感恩节，然后选出全班的，组内讨论，林林总总的文化，有着各自的标志和代表人物，福尔摩斯，同时，本民族的烙印，法，万圣节等每一国都会有他代表性的东西，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统，我们国家最隆重的节日有哪些？我国传统节日小结：节日是一种文化习俗，想起了丹麦活动2：评选你认为最能代表一个国家的人物，文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来，丰富多彩的文化（一），韩，形形色色，这些人物被深深地打上了本国，小结：不同国家和民族的不同文化，敬佩或是你所厌恶的）记住：文学作品中的人物不得当选（如：孙悟空，丰富多彩的文化和谐的文化乐章玉门一中张建云一，不同的国家和民族，这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界，成为我们今天的节日，可以不限于一位，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园课后作业：评估你对不同文化的了解和态度，