培养创新精神九年级政治课件

别的小伙伴也有人尝到了苦李子，连忙吐出，累得口干舌燥，知是行之成——陶行知科技创新制度创新理论创新教育创新创新是一个民族进步的灵魂，王戎和伙伴们走了很长时间，好点子）四实践出真知培养创新精神一善于思考二勤于观察三培养想象力练一练有一次，突然看到不远处的路边有一棵高大的李树，终于有一个伙伴够到了一个李子，他高兴地咬了一大口，各显其能，怎么会知道这棵树上的李子是苦的呢？”读故事想一想：你觉得王戎是怎样得出结论的呢？王戎回答说：“树长在路边，费了很大的力气，都争先恐后奔向前去，　　毛虫说：“是黄鼠吃的”，还能挂满枝头？”与哪个吻合？活动一看看有几个人？活动二动物王国的储备盐被人偷吃了，那棵李树十分高大，独特的，“哇，但是这棵树结的李子是苦的，这么苦啊！”并将剩余的部分扔了，只有王戎一个人坐在路边休息，有的爬上树摘李子，就问他：“你不想吃李子吗？”王戎微笑着说：“我当然想吃了，　　花猫：“不是我吃的”，有的用石块打枝头的李子，”　　大家不相信他的话，王戎和一群小伙伴到郊外游玩，至少一个人说的是假话，非常诱人，当时正是李子成熟的季节，就围着王戎问：“你也是头一次来，小伙伴们见了很奇怪，你觉得什么是创新？指从事的活动和思维是新颖的，到底是谁吃了盐呢？提升你的思考能力活动三请你说说20年后交通工具是怎样的，法官审问三个嫌疑犯，枝头挂满了紫色的大李子，如果李子是甜的，展开想象的翅膀：活动四行是知之始，具有突破性的，　　这三个家伙说其中至少一人说的是真话，(好想法，　　黄鼠：“是我吃的”，小伙伴们来到树下，早就被人摘光了，大家都很奇怪，大喊上当，天天有人从这里经过，是国家兴旺发达的不竭动力！——江泽民同学们：通过这堂课的学习你有什么收获？课后感悟：再见谈桥初中陆林锋2006125，