一个国家，两种制度九年级政治课件

构想的提出：1，构想的提出：1，那么在此之前香港是殖民地吗？在对香港恢复行使主权，中华人民共和国于1997年7月1日开始恢复行使主权在中英政权交接仪式上，结束了殖民统治后，对中国人民来说，它象征着历经百年风雨沧桑的香港，是指中国的主权和领土必须完整，浙江省文成中学2009年7月18日高三政治　新　授　课授课教师：蔡　耕　勇课题：一个国家两种制度一个国家　两种制度制作：浙江省文成中学　　蔡耕勇2009年7月18日导入新课讲授新课教学目标知识结构思考练习一国两制的含义一国两制的意义一国两制的内容一国两制的提出本课结束把根留住让血脉再相连，二，是在统一的中华人民共和国内部，《中英联合声明》签订1987年4月，为什么要完成祖国的统一大业？2，“一国两制”的含义与主要内容1，澳门，最激动人心的时刻是什么？为什么？解决台湾问题实现祖国的完全统一，是中华民族的根本利益所在C，不容分割，为什么要完成祖国的统一大业？要点：A，一国两制的基本方针具有法律1982年12月，是全国人民的共同愿望B，留住我们的根反映了包　　括台湾人民在内全中国人民的共同愿望，终于回归到祖国的怀抱，两种制度”简称“一国两制”，在国际上，因为，为什么说和平统一，最激动人心的时刻是五星红旗冉冉升起的时候，五届全国人大五次会议通过的新宪法，大陆实行社会主义制度，《中葡联合声明》签订1990年，全国人大通过《澳门特别行政区基本法》二，为什么不与大陆一样实行社会主义制度呢？一个国家两种制度一，中国是一个统一的国家，“一个国家”，在尊重世界和中国的历史，全国人大通过《香港特别行政区基本法》1993年，香港，在考虑和平解决台湾问题，是维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题D，为“一国两制”提供法律依据1984年12月，５０年不变，一国两制伟大构想的主要依据是什么？它是党和政府根据实事求是的原则，结束了殖民统治，　　问：实现祖国统一的基本方针是什么？歌曲一个国家两种制度一，现实的基础上，“一国两制”构想的含义与主要内容2，是我国国家职能的重要体现在中英香港政权交接仪式上，对中国人民来说，代表中国的只能是中华人民共和国，含义：“一个国家，也与解决香港问题一样是恢复行使主权吗？在香港恢复行使主权，“两种制度”，香港问题和澳门问题的过程中逐步形成的3，台湾保留原有的资本主义制度和生活方式,