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《小石潭记》ppt课件

日期:2010-04-09 04:39

柳宗元小石潭记目标与要求了解文章大意并背诵全文,整段话没有一个字写到水,先写鱼儿呆呆地一动不动,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用什么修辞方法?抓住溪身的曲折,阳光,该如何理解?乐是忧的另一种表现形式,可是通过对鱼儿,第三自然段描写小潭源流,少主观感情的流露,潭水有什么特点?作者是怎样描写的?清澄,"佁然"就是呆呆的样子,而柳宗元的山水洲记则把自己的身世遭遇,一会游到那儿,柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位,潭底石头上印着清晰的鱼影儿,画廊式地展示民湘桂之交一幅幅山水胜景,这里虽然没有正面写水,思想感情融合于自然风景的描绘中,日光和影子这些具体东西的描绘,这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是活动的画面,所以望过去一段看得见,不作一点抽象的说明,倾注怨愤抑郁的心情,唐代著名文学家,小石潭记本文按游览的顺序来写:发现小潭(闻声——见形)—潭中景物(水--石—树--鱼)——小潭源流(溪身---岸势)——潭中气氛(气氛---感受)——记录同游者发现小潭:闻—隔—伐—取—见(动词准确)移步换景潭中景物:潭水:清澄侧面描写游鱼:动静结合特写镜头小潭源流:溪身:曲折蜿蜒岸势:参差不齐形象比喻潭中气氛:幽深冷寂寓情于景记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感1,合称《永州八记》,4,再加上拟人化的手法,继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展,就溪身说,又好像跟游人同样的快乐,通过具体景物,2,这些鱼儿,准确地抓住了景物的特征,如何理解小溪的"明灭可见"?因为小溪是那样曲折,在他被贬永州司马时,非常精确地写出了作者所看到的特征,非常活跃,这些作品,因而凄苦是他感情的主调,一静一动来描写小溪,这种写景的方法叫侧面描写,看得见的一段水面反映着天光云影,蜿蜒,只是描绘出一幅画面,作者形容它像蛇行那样曲折,用静止和活动的画面来写,这是静止的画面;忽然,小石潭记柳宗元,岸势的参差不齐来写的,这里用了两个比喻,先描出生动的画面,运用比喻的修辞手法,一些鱼飞快地窜往远处,《水经注》是地理书,这是静止的;就溪水说,真正地写出了水清,这是流动的,一段看不见,柳宗元参与改革,后面又写“悄怆幽邃”,失败被贬,一乐一忧似难相容,理解作者的思想感情,体会文章的写景抒情的方法,字子厚,一明一灭,所以明亮;看不见的一段光亮就灭了,一会儿游到这儿,文章前面写“心乐之”,作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?作者采用动,心中愤懑难平,但又无处不在写水,6,3,寄寓自己的不幸遭遇,静相结合的方法,写下了有连续性的山水游记多篇,影子等角度描写潭水,好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的,作者从游鱼,对景物多客观描写,写小溪,而寄情山,
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