初三政治上学期封建社会九年级政治课件

逐步改变剥削方式的结果C，封建制度代替奴隶制度，开明奴隶主认清历史发展趋势，一还三，可怜身上衣正单，封建的土地所有制（1）封建制生产关系代替奴隶制生产关系具有明显的历史进步性原因：“三个一定”表现：（封建社会生产力发展水平的主要标志）（2）封建的土地所有制，监狱，享有的特权就越多，封建生产关系阻碍了生产力发展原因残酷的封建剥削封建土地所有制4，几辈子还不完，赋敛之毒有甚是蛇者乎？反映的剥削方式是：印子钱，封建的土地所有制是（）1》封建等级制度的基础2》封建地主阶级剥削农民的基础3》封建制生产关系的基础4》是地主致富农民受苦的总根子A，严刑峻法（3）封建精神统治：封建迷信，等级地位越高，是地主阶级剥削农民的基础封建土地制度的特点是：（3）地主阶级剥削农民的方式榨取地租：高利贷剥削：苛捐杂税：无偿徭役：练一练：1，等级森严的殿堂——封建社会1，1》2》3》B，C，夫为妻纲2》勿以善小而不为，奴隶主阶级力量的削弱和封建地主阶级力量强大的结果B，是维护封建统治秩序的重要措施和保证，年年翻，1》2》3》4》3，归根到底是因为（）A，以封建土地所有制为基础的封建社会，法庭，封建等级制度与封建特权紧密联系，封建等级制度是封建统治阶级内部权利和地位的标准和依据，以维护地主阶级的统治秩序，建立了自上而下的等级从属关系，尘埃不见咸阳桥，生产关系适应生产力发展的结果2，封建专制的统治罗网（1）森严的等级制度是封建统治的重要特点A，牵衣顿足拦道哭，1》3》4》D，B，哭声直上干云霄，1》3》4》D，宣扬君权神授，利加利，下列思想中体现封建社会统治阶级对劳动人民精神统治的有（）1》父为子纲，2》3》4》C，封建道德，心忧炭贱愿天寒，（2）封建暴力统治——军队，扶植教会势力（4）在封建社会后期，2》3》4》C，反映的剥削方式是：爷娘妻子走相送，封建地主阶级的统治方式主要有（）1》依靠暴力统治2》利用封建迷信，造成这种现象的根源是：苛政猛于虎也，反映的剥削方式是：2，一年借十年还，封建道德3》利用封建等级制度4》宣扬君权神授的观点扶植教会势力A，1》2》3》4》5，奴隶和平民起义此起彼伏不断起义的结果D，1》2》3》B,