税收及其种类3高一政治课件

减免，17%避免重复征税防止偷漏税促进专业化体现公平利于财政收入的增长2，目的是————3，个人所得税⑴⑵⑶⑷⑸①②请参照增值税的分析方法，高收入者多纳税，是谁推动了神舟飞天？是谁让三峡出平湖？是谁为弱势群体撑起了一片蓝天？是谁让我们的社会和谐美好？是谁推动了神舟飞天？是谁让三峡出平湖？是谁为弱势群体撑起了一片蓝天？是谁让我们的社会和谐美好？第一框　税收及其种类新课标要求：１，列宁说：所谓赋税，84，探究二阅读课本Ｐ8１正文部分，并结合以上材料讨论以下问题，依照法律规定执行，退补，2，费等，与国家的关系是_______7，5，退补的决定，征税对象：纳税人：个人所得作用：税率：特点：增加财政收入调节个人分配，基本特征，单位和个人不得违反法律，主体是————，依据是————5，个人所得税的作用２，那么税收区别其它来源的基本特征是什么？我国税法规定：税的开征，法规，完成所得税的要点分析，主人翁意识，不矛盾，　（２）识记增值税，修理修配劳务及进口货物的单位和个人，以诚信纳税为荣国家为实现其职能凭借政治权力依法无偿取得税收的含义是财政收入的基本形式1，与法的关系是——————，增值税⑴征税对象⑵纳税人⑶税率；⑷作用：①②③④⑤生产经营中的增值额在我国境内销售货物或者提供加工，擅自作出税的开征，债，请阅读课本Ｐ82讨论完成以下问题：1，知识目标　（１）识记税收的含义，情感目标　　树立纳税意识，停征，特点　（３）理解增值税，减免，分析能力，凭借的手段————4，能力目标　　（１）提高辨别，任何机关，　　（２）培养逻辑思维能力３，阅读课本Ｐ83，利，实现社会公平超额累进税率，就是国家不用付任何报酬而向居民取得东西，比例税率，国家实现国家职能政治权力法律取得财政收入有国就有税有税就有法税收依据税收的定义讨论以下问题，（１）材料１表明了税收的特征（２）材料２表明了税收的特征（３）材料3表明了税收的特征（４）材料３与材料４矛盾吗？（５）税收的三个基本特征关系是什么？材料2材料3４，因为固定性的前提是法律法规的不变，停征，比较，实质是————6，探究一阅读课本P80讨论以下问题财政收入的来源有税，个人所得税的含义，探究三纳税人要交纳的税到底有多少种?税收的种类其中影响很大的两个税种是,