《文化生活》整体结构高一政治课件

你怎样对这些舞台艺术节目进行归类？3，你通常采用什么方式欣赏自己喜欢的文艺节目？2，文化是一种精神现象(P6)2，(5)，文化是一种社会现象小辞典：(1)什么是意识形态？意识形态是关于社会制度和生活方式的一种系统化了的思想观念体系，如教材P7页的小漫画，艺术品，文化产品，通过日常生活和实践的言行来表现，书画协会，价值观？世界观是人们对世界各种现象和事物的总的看法，舞蹈队，(P7)人们在社会实践中创造和发展文化，描述人类文化创造和演进的历程？文字的发明记数的发明(阿拉伯数字)工业革命1969年美国阿波罗登月行动3，文化现象丰富多彩从中我们可以得出？文化活动相对于政治活动和经济活动(二)文化是什么1，人生观，(7)3，人生观主要是指人们对人生问题的总的看法，也不是后天自发形成的，而且为我们这个时代创造了一种新的文化景观，农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会，辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社，文化现象无时不在2，给我们以一定的思考，戏剧等艺术，4，你赞同这个看法吗？考考你：下列属于文化现象的有：(1)工人，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选答案(2)，价值观主要是指人们对客观事物有无价值以及价值大小的一种认识和评价，你是否赞同这种看法？课堂探究：(一)文化万花筒1，光盘，《文化生活》整体结构是什么为什么怎么看怎么办第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族文化第四单元发展先进文化第一单元文化与生活第一单元的内容结构从社会发展看文化从人的发展看文化文化的概念文化影响的特点文化与人的成长的关系文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化的内涵与作用文化与经济政治的关系长征组歌芭蕾舞剧<<天鹅湖>>杂技<<科技灵光------晃圈>>1，课堂探究：(教材插图略)你能否用这个图标，除此以外，时装表演队(7)浏览网站，文物，文化现象无处不在从时间角度看：人类社会发展历程表明从空间角度看：我们身边的生活，文化是音乐，读书俱乐部(6)合唱团，有人以为，互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，书籍，文化又是人们的一种素养(1)文化素养的形成(2)文化素养的表现(3)社会文化和精神产品离不开物质载体注意：不是天生的，(6)，也在社会生活中获得和享用文化，还衍生出了文化产业，(2)什么是世界观，处处有文化的影子课堂探究：(1)你参加过学校和社区的哪些文化活动？能说说参加这些活动的感受吗？(2)有人说：芯片的发明不仅为社会带来了技术进步，(3)，正确理解文化的内涵(1)广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成，