存款储蓄利国利民高一政治课件

为风险投资——保险1，大学本科，储蓄可以调节市场货币而保存现金则不行，想一想?３，硕士和博士研究生）的开支积累资金，总额控制，存款储蓄的种类银行储蓄邮政储蓄信用社储蓄活期储蓄定期储蓄定活两便储蓄按存款期限按存款地点按特定对象通货膨胀_______保值储蓄______教育储蓄利率表人民币存款利率表日期：2004-10-29年利率（%）教育储蓄并非教育部门办储蓄，程序，利息税免的特点，不易保存，3，教育储蓄具有储户特定，取款自由，储蓄有利于培养科学合理的生活习惯，稳健的投资——债券4，这就是“为储户保密”的原则，存款储蓄的含义：广义储蓄狭义储蓄购买债券商业保险手持现金存款储蓄（含义）是指公民个人将合法拥有的，三年和六年，储蓄较保险，把风险降到最底的程度，我国的存款储蓄政策我国的存款储蓄原则国家鼓励和保护公民的存款储蓄“存款自愿，最底起存金额为５０元，教育储蓄为零存整取定期储蓄存款，商品供少）增加储蓄（办法：是提高存款利率）实现商品供应和购买力之间的平衡（减少市场上的现金流通量，保值补贴额=物价上涨幅度-利息储户的收益=利息+保值补贴额保值储蓄居民储蓄存款不受任何人，生活资料供应紧张（市场上现金流通量较多，高风险，掌握金融运动的规律经典的投资格言：投资的组合理论，利率优惠，暂时不用的货币存入银行和信用合作社等信用机构，2，支援现代化建设，存款有息，而保存现金没有任何收入，都可以在家长帮助下参加储蓄，当存款到期或客户随时兑付时，追求高收益的同时，大中专，2，理财你不理财，任何单位和组织机构的查询扣划，存期灵活，财不理你吃不穷，有利于国家，储蓄可以获得利息收入，4，存款不受任何人，这就是“为储户保密”的原则，储蓄可以筹集资金，教育储蓄详见考试报29，由信用结构保证支付利息和归还本金的一种信用行为，为其将来接受非义务教育（指九年义务教育之外的全日制高中，而保存现金不便支援现代化建设，而是为特定的的储户办理储蓄．主要在工商银行办理．凡在校小学四年级（包括四年级）以上中，钱能生钱投资，不会算计一世穷采取主动积极的态度，高收益同在——股票3，建立文明健康的生活方式而保存现金不一定会养成良好的生活习惯5，现金容易丢失，小学生，2，任何单位和组织机构的查询扣划，约定存期分别为一年，第四版在通货膨胀的情况下，比一比比较存款储蓄和保存现金的优劣1，便捷的投资——存款储蓄1，银行对储户三年以上的定期存款中因物价上涨而相应贬值的部分给予补偿的一种储蓄，穿不穷，为储户保密”非依法定条件，购买，