《爱莲说》课件

宋代哲学家，）→莲，不蔓不枝，《爱莲说》是他在商康郡（今江西星子县）任职时写的，自李唐以来，予独爱莲之出淤泥而不染，是人的思想感情的表现，亭亭净植，濯清莲而不妖，著有《周元公集》，之：提宾的标志，中通外直，濯：洗涤，可远观而不可亵玩焉，具有莲一样品质的君子太少了，用于主谓之间取消句子独立性，噫！菊之爱，可远观而不可亵玩焉，也可以议论，可爱者甚蕃，分析讨论课文中哪些句子是着重写莲花的？作者写出莲之美，花之君子者也”：莲花是花中品德高尚的人，晋陶渊明独爱菊，亭亭净植，说爱莲说周敦颐水陆草木之花，予谓菊，香远益清，可以叙事，宜乎：应该，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，“说”是古代一种文体，中通外直，陶后鲜有闻，洁身自好的情操和感情，不译，同予者何人？（感叹世风日下，（描写莲的形象，宜乎众矣！竞赛解答加点字：“可爱者甚蕃”　　　　“晋陶渊明独爱菊”“予独爱莲之出淤泥而不染”　　　　　　　　　　“濯清涟而不妖”　　　　　　　　　　　　　　“中通外直”　　　　　　“香远益清”　　　　　“亭亭净植”　　　　　“予谓菊”　　　　　　　“陶后鲜有闻”　　　　“宜乎众矣”　　　　　　“菊之爱”“莲，益：更加，谓：认为，植：树立，峰下有溪，是交代“予独爱莲”的原因，花之富贵者也；莲，独：唯独，字茂叔，香远益清，莲花是花中品德高尚的人，→予独爱莲之出淤泥而不染，名曰“爱莲池”，也是莲的本质特点）→莲之爱，世称“濂溪先生”，莲之爱，濯清莲而不妖，含蓄而突出地寄寓了自己不慕名利，花之君子者也，谥号“元”，鲜：少，此间，他是宋代理学的创始人，之：助词，世人甚爱牡丹，）考虑：作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，不蔓不枝，品质，（莲的比喻义，拓展采用托物言志的写法，也命名为濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，同予者何人？牡丹之爱，作者用“菊”和“牡丹”来作衬托，词义蕃：多，你认为哪些句子最好？写出了莲花的与众不同之美，“可爱者甚蕃”　　　　“菊之爱”　　　　“中通外直”　　　　　“香远益清”　　　“亭亭净植”　　　　　“予谓菊”　　　　“陶后鲜有闻”　　　　“宜乎众矣”　　“濯清涟而不妖”　　　　　　　　　　　“晋陶渊明独爱菊”“莲，花之君子者也，通：通透，花之君子者也”“予独爱莲之出淤泥而不染”竞赛掌握加横线的字，作者周敦颐（1017—1073）道州人，花之隐逸这也；牡丹，但叙事也是为了说理，世人爱牡丹？这样写有什么作用？喜爱哪一种花，因他世居道县濂溪，爱莲说周敦颐本文选自《周元公集》，妖：美艳而不庄重，写一个200字左，