运动是物质的根本属性第二课第二节示例一课件

觉悟 初步树立辩证的世界观， 3，运动与静止的辩证关系， 2，课 题 运动是物质的根本属性 教学目标 教学重点 教学难点 教学过程 回顾总结 课堂练习 教学目标 1，时间，理解 运动是物质的存在方式，运用 运用所学知识分析现实相关的一两个实例，相对静止， 4，运动与静止的辩证关系，识记运动，空间等概念；运动与物质， ? 教学重点 1，物质与运动的辩证关系； 2， ? 教学难点 哲学“运动”与日常“运动”的区别 ? 第二节，