初一语文社戏6［人教版］七年级语文课件

分层，慢：态度冷淡，⒋（22～30）写看社戏后归航偷豆，纠缠不清的事情，冷淡，泛指（光线，思想，用第一人称写看社戏的经过，地点，不清晰，杂文集《坟》《二心集》等，原指伸展得开，本课形容船头激水的声音，兴：兴致，哪些事详写?哪些事略写?⑴随母亲归省小住平桥村；⑵钓虾放牛的乡间生活；⑶看社戏前的波折；⑷夜航去看社戏途中；⑸去赵庄看社戏；⑹看社戏后归航偷豆；⑺六一公公送豆，表示假设，作品以少年时代的生活经历为依据，伟大的无产阶级文学家，“扫墓完毕之后”，一，鲁迅，比喻纠缠不清的关系，屹：山峰高耸的样子，机缘和参与人物，中篇小说《阿Q正传》，看社戏后归航偷豆详写，思想家和革命家，表示对某种情况的基本估计，⒈（4～9）写看社戏前的波折，所以赵庄看社戏，夜航去看社戏途中，三，“我”看社戏的时间在什么季节?你怎么知道的?在春末夏初，大致相同，代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，用作形容词，请按时间顺序给课文分段，为最大乐事——看社戏作铺垫，副词，意识等）模糊，字豫才，课文写了几件事，本课用作动词，有“大多”，物体，有的情节略写?因为文章主要写看社戏，⑹诚然：⑺舒展：⑻潺潺：⑼朦胧：副词，详略为什么有的情节详写，这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说，交代出看社戏的时间，欺负新来的生人，形容稀疏的样子，（第1—3节）写平桥村随母亲归省的生活，（4～30）写到赵庄看社戏的全过程，有“确实”的意思，因为课文写“消夏”，⑽歌吹：⑾屹立：⑿疏疏朗朗：⒀扫兴：⒁纠葛：歌声和乐声，表达了作者对少年时代生活的怀念，⒉交代乡间生活的小朋友，月光不明，⒊（14～21）写在赵庄看社戏，⑴倘：⑵大抵：⑶相仿：⑷欺生：⑸怠慢：连词，地点和机缘，原名周树人，层意，“多半”的意思，是“模糊起来”的意思，有“如果”的意思，归纳段意，浙江绍兴人，不蜷缩，葛：葛藤，放牛，其他情节与看社戏关系不大，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，高耸而稳固地立着，遇到了不高兴的事情而兴致大减，（31～完）写看社戏后的余波，看社戏前的波折，正当高兴的时候，所以略写，⒈交代看社戏的时间，本课是“舒畅”的意思，鲁迅字词提示结构详略理解小结人物1人物2景物总结结尾练习1练习2朗读给加点的字注音xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchánchuìyùnzǎojuànjiǎopiāomiǎoJiūgé解释下列词语，怠：轻慢，仿：类似，⒊平桥村乐土的乐事：钓虾，⒉（10～13）写去看社戏途中的见闻感受，二，中国现代文学的奠基人，特别是对农家小朋友诚擎情谊的眷恋，“罗汉豆成熟”，