《信客》2课件

品味语言，”认清字形，带一点衣物食品的，找出文中对老信客的描写，做信客需要怎样的品质？文中的信客具备了吗？举例说明，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，1，P83，方圆几十里又没有邮局，自己却是最困苦的远行者，浙江余姚人，理顺本文的思路？信客做信客的缘起信客是怎么做信客的信客是怎么不做信客的信客为什么当教师，读准字音，“信客是一种私人职业，信客需要做哪些工作，校长也是好样的合作探究学习1，它是怎样做的？4，满脸风尘，理解字义，说‘信客信客就在一个信字，不受任何机构管理，生于1946年，余秋雨余秋雨的主要作品走近作者_________余秋雨，用你悦耳的朗读去感染他人吧！整体感知：1，那就用得着信客了，本文重点叙述了信客的几件事？3，千万别学我，一身破衣旧衫，（一）第7段：“老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说，”“信客为远行者们效力，谈谈你如何看待老信客的名誉给毁了这个问题？2，（1）拔（b2）涉（2）私熟（shú）（3）灰暗（4n）（4）糟塌（t4）（5）疲（pí）气（6）希虚（xīxū）（7）人头济济（jìjì）（8）接济（jì）（9）嫉（jì）妒（10）轻篾（miè）（11）戚（qì）容（12）恶（è）耗（13）猝（suì）然（14）昏厥（què）（15）呵（hè）斥（16）连声诺诺（ruò）（17）洁（jié）问（18）诲（huì）气（19）啄（zhuó）磨（20）文皱皱（zhòu）（21）技（jì）俩（22）癫沛（pèi）（23）焦灼（chuò）（24）吊言（y2n）跋塾黯蹋脾唏嘘jǐjǐjí蔑qī噩cùjuéhēnuò诘晦琢绉绉zhōu伎颠zhuó唁yàn选择文中最让你感动的地方，背得动重重的行李，信客要有一点文化，我国当代著名艺术理论家，本文的主人公是谁？2，文化史学者，这个地方外出谋生的人多了，散文家，状如乞丐，揣摩文意，读一读，少不了要带几封平安家信,