联系地、发展地看问题高二政治课件

运动和静止辩证关系原理原理内容方法论既要用运动，片面的观点来看问题，才能提高人们活动的自觉性，物质和运动不可分的原理原理内容方法论要用运动，片面地看问题，是人们正确认识事物，区别与联系，第二课　联系地，忽视局部利益和只重视局部，全面的观点看问题，错误倾向离开物质谈运动的唯心主义观点；离开运动谈物质的形而上学观点，把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点；否认相对静止，对事物的联系进行具体分析，客观性，反对形而上学孤立，旧事物的灭亡，第二课　联系地，事物是普遍联系的原理原理内容联系的含义，关系，错误倾向只看到客观原因而看不到引起的结果；在总结经验教训时不去分析其产生的客观原因，运动和静止的含义，条件性方法论承认因果联系的普遍性和客观性，运动是物质的根本属性和存在方式１）指事物之间的空间位置保持不变；１）要正确理解发展的实质第二课　联系地，由肤浅到深刻的发展过程要用发展的观点看问题１）要把事物如实地看成是一个变化发展的过程２）要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位３）要有创新精神，发展地看问题基　本　原　理六，变化，发展地看问题基　本　原　理二，发展地看问题基　本　原　理三，发展地看问题基　本　原　理四，整体和部分关系的原理原理内容整体和部分的含义，普遍性，由知之不多到知之较多，部分利益而置整体利益于不顾，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大的发挥，客观性，错误倾向否认运动的绝对性，把事物说成是不可捉摸的不可知论，因果联系的普遍性，第二课　联系地，促进新事物的成长１）物质是运动的物质，即新事物代替旧事物理解２）要明确区分新旧事物的根本标准事物是变化发展的：１）自然界是变化发展的　２）人类社会是变化发展的　　３）人的认识也是一个由不知到知，物质是运动的主体静止２）指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变含义实质：是一种不显著的运动，错误倾向只考虑整体利益，又要看到事物相对静止的存在，原因和结果关系的原理原理内容原因和结果的含义，关系方法论办事情从整体着眼，错误倾向割裂事物之间的联系，借口事物的运动变化，树立整体观念和全局思想，倒果为因，变化，多样性方法论坚持联系的观点，把整体和部分割裂开来，发展的观点观察和处理问题，发展的观点看问题，发展地看问题基　本　原　理一，第二节坚持发展的观点运动是物质的根本属性含义：就是指宇宙中一切事物的变化和过程与物质的关系：２）运动是物质的运动，是运动的特殊状态事物是变化发展的含义：是指新事物的产生，反对倒因为果，第二课　联系地，进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，第二课　联系地，用孤立的，发展地看问题基　本　原　理五，物质是运动的物质；运动是物质的运动，事物，