科学发展观高三政治课件

小中见大哲学重在联系的多样性，以虚带实教学思路:大中求小，科学发展观与课本结合点的思索四，物种入侵，教育不公平问题海啸，经济指标统筹国内发展和对外开放统筹人与自然和谐发展统筹经济社会发展统筹城乡发展统筹区域发展开发西部，科学发展观时政背景的启示三，循环经济汇率，科学发展观的“变”与“不变”3，二，能源资源（电荒），科学发展观的“大”与“小”2，科学发展观自身特点的思考一，发展中部，按规律办事政治重在以人为本经济在于经济增长方式，禽流感，豆奶中毒事件加强党的执政能力建设，复杂性，山海协作三农问题，东盟10+3，科学发展观练习的运用启示一:科学发展观的内容具有相对的稳定性启示二:科学发展观在2005年的热点专题中有着极其重要的地位社会的现实问题和考试说明的改动同样说明了这一点1，科学发展观的“虚”与“实”不变是指其内容基本没有变化变是指反映其思想的现实热点在变虚是指科学发展观是一种统领全局的指导思想实是这思想有实在的内容和具体的体现大是指这种指导思想几乎渗透在每一个热点之后小是真正只有在科学发展观范畴里的内容不多教学思路:以不变应万变教学思路:以实击虚，社会保障制度问题，以人为本矿难，科学发展观关联热点的观察五，振兴东北，绿色GDP，文化生产力，