教材比较与分析一[整理]课件
日期：2010-12-23 12:10
1949年至1957年，内容和形式上发生了重大改变，从宏观向微观过渡，出现百花齐放的局面，编写的初中化学教材已有5 个版本，
2001年，实行一纲多本，编写我国自己的教材，在初中化学课程标准的指导下，从描述性向推理性过渡，从定性向定量过渡，主要翻译和使用外国教材，
1960年至1966年总结经验，主要编译苏联中学化学教材，一纲一本，1949年前，
1987年至2000年，
1977年至1986年，在目标，共有30多种，
学生对学科课程的具体感受
学生对分数能否反映其全面发展状况的看法
854，
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