物质的变化和性质1九年级化学课件

存在着多种相互作用，玻璃片上出现小水珠，放出气体，化学变化和物理变化的联系：发生化学变化过程中一定同时伴随着物理变化；但物理变化过程中不一定发生化学变化，物质燃烧2，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，现象：1试管内溶液中有大量气泡产生，2与实验3，这种变化是（）A，3把一块洁净的玻璃片移近试管口，物理变化2，振荡直到变成澄清的溶液，化学变化没有生成其他物质的变化，判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，课题1物质的变化和性质千姿百态的物质间，也不断变化着，【实验1-4】操作：1把少量石灰石放在干燥的试管里，向其中加入少量水，现象：蓝色块状固体变成细小蓝色粉末，发光等)，现象：试管中的水沸腾并逐渐减少，判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A，化学变化的基本特征：有其它物质生成常伴随发生一些现象如颜色改变，石灰石变小，化学变化和物理变化的区别:有没有新物质生成5，实验1，现象：在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成，生成其他物质的变化，（观察P7图1-4及演示实验）4，水变成冰D，而应该看是否生成了其他物质，【实验1-2】操作：取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，注意1，放出大量的热C，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里，实验1和实验2有什么共同特征？二，有些化学变化是没有现象的如一些中和反应，放热，同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？节日焰火燃烧钢铁生锈牛奶变质溶洞钟乳石的形成【实验1-1】操作：1把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色，玻璃片上出现小水珠蓝色块状固体变成细小的蓝色粉末蓝色溶液中有蓝色沉淀出现试管内溶液中有大量气泡产生，3澄清石灰水逐渐变浑浊，电灯通电时发光也放热，产生耀眼的白光B，4有什么本质的区别？一，2在试管底部小心加热到水沸腾，化学变化和物理变化1，【实验1-3】操作：1把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，又叫化学反应，蒸发B，2石灰石逐渐变小，2再向其中分别滴加氢氧化钠溶液，澄清石灰水变浑浊无无有有一，实验3和实验4有什么共同特征？三，试管中的水沸腾并逐渐减少，生成沉淀等，还伴随着能量的变化(吸热，变形C，3，用研杵把胆矾研碎，叫做化学变化，叫做物理变化，2向其中加入少量的稀盐酸，生成白色固体，