初三化学上学期化学是一门以实验为基础的科学第二课时九年级化学课件

猜想与设计（1）猜想：人呼出的气体中的含量将比吸入的空气中该气体的含量少，在下述实验中，(4)二氧化碳能使燃着的木条熄灭，空气中含有水蒸气，燃烧较旺，??玻璃片上有小水珠无现象呼出气体中含有较多水蒸气根据实验结果，发现表面有一层白色物质生成，敞口放置一段时间后，凝结在杯子外壁，收集二瓶呼出的气体，而空气不明显，稀有气体性质较稳定，氧气，如果燃烧更旺的是氧气，观察现象，得出结论＞＜＜例1：实验室配制的一瓶澄清石灰水，说明空气中含有什么气体，木条燃烧越旺，利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体，练习1人呼出的气体的主要成分是（)A水蒸气B二氧化碳C二氧化碳，为什么？答案：从冰箱中取出杯子，分别为空气，说明空气中含有二氧化碳，白色浑浊越多，氧气多人呼出的气体中的水蒸气的含量比吸入的空气中的水蒸气含量多【设计并进行实验】步骤1：如图，遇冷变成液态水，（3）猜想:，放在空气中，用简单的方法来鉴别，说明氧气越多，时间较长燃着的木条立即熄灭说明了空气中氧气的含量大于呼出气体的氧气含量(或二氧化碳少)步骤4：取二块干燥的玻璃片，步骤3：将燃着的木条分别插入二个集气瓶，（2）猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量，观察现象，例2：从冰箱中取出的杯子，?正常燃烧，在其中的一张上呼气，无明显现象发生的是空气，课题2化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)哈工大附中二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同资料查询(1)空气中含有氮气，???无明显现象（有一点点浑浊）澄清的石灰水变浑浊CO2能使澄清的石灰水变浑浊，步骤2：用澄清的石灰水分别滴入装有空气和呼出的气体的集气瓶，外壁有水珠形成，(3)氧气可以使带火星的木条复燃，答案：用燃着的木条分别放到瓶中，说明气体中二氧化碳含量越多，(5)二氧化碳可以使澄清的石灰水出现白色浑浊，二氧化碳，熄灭的是二氧化碳，二氧化碳和氧气，答案：澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊，水蒸气等物质(2)氮气，证明呼出气体中CO2含量较多，观察现象，例3：现有三瓶气体，澄清石灰水久置空气中生成白色物质，杯体温度较低，水和氧气D氧气2能够使澄清石灰水变浑浊的是()A氧气B二氧化碳，