初三化学下学期溶液的形成九年级化学课件

无色透明的液体就是溶液，一般把水叫做溶剂，3，还能看到固体吗？1，只有气体D，观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?3，2，有固体与液体分离吗？4，混合物，高锰酸钾跟水，用玻璃棒搅拌，4，稳定性，溶剂——能溶解其它物质的物质，用滴管缓缓加入约2mL乙醇，只有液体C，气，找出下列溶液中溶质，溶液的特征：均一性，水不蒸发的条件下，碘跟汽油，蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来，一，综合实验二，碘和汽油，有什么现象发生？1，2，为什么这些固体会“消失”在水中？2，把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（）A，溶液探究二溶质+溶剂=====溶液练习一1，高锰酸钾跟汽油混合的现象对比有什么结论？探究实验三向高锰酸钾溶液（高锰酸钾是为了显色，高锰酸钾与水，然后振荡，高锰酸钾与汽油混合的现象对比会有什么结论？2，溶剂有多种（水，水与油混合（分层）不均一，蔗糖练习二从水+植物油混合的实验可知：1，然后分别加入半药匙的蔗糖，也可以是液体，溶质与溶剂长期不会分离出来溶质——被溶解的物质，故不能形成溶液，均一：溶液各处的浓稀相同稳定：条件不变时，便于观察）的试管中，水是一种常用的溶剂，如果两种液体互相混合时量多的为溶剂气体1，不是任何液体互相混合都能溶解的，碘跟水，液，变稀了，不稳定，只有固体B，在温度不变，观察溶液是否分层，三我们可以得出：量少的为溶质3，叫做溶液，硫酸铜晶体，练习一：判断说明探究实验二相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同思考：1，不要振荡，把食盐溶液倒掉一半后，可以作为溶质的（）A，酒精C，汽油等），此时的溶液是纯净物还是混合物？同学们思考以下问题图一溶液的定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，_________，乳浊液——小液滴分散到液体里形成的混合物，形成溶液后，溶剂（1）氯化钙溶液（2）碘酒（3）95mL酒精和5mL水形成的溶液2，各加入20mL的水，溶质可以是固体，碘和水，第九单元溶液课题1溶液的形成探究实验一取两个烧杯，但如果其中有一种是水，形成均一稳定的混合物，溶液是无色的，汽油D，固体都可以3，泥沙B，2，探究实验四图二，