初三化学下学期化学方程式九年级化学课件

如:点燃反应条件和生成反应物生成物4P+5o2===2P2O5点燃二化学方程式的产生:麻烦课题一之㈡化学方程式一知识回顾:二化学方程式的产生:三化学方程式的含义:三，化学方程式的含义：点燃点燃点燃课题一之㈡化学方程式一知识回顾:二化学方程式的产生:三化学方程式的含义:四化学方程式的读法:四化学方程式的读法:4P+5O2===2P2O5点燃A质的方面：磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，与质量守恒定律相矛盾的是（?）①反应物的总质量等于生成物的总质量②铁在氧气中燃烧后，化学式，生成了32g二氧化硫A．②和③?B．①和④C．②③④?D．④D3化学反应前后肯定没有变化的是（）①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A①④⑥B①③⑤⑥C①②⑥D②③⑤3．现将10gA和足量B混合加热，质量守恒定律等课题一之㈡化学方程式一知识回顾:二化学方程式的产生:磷在氧气中燃烧的文字表达式为:磷+氧气===五氧化二磷定义:用物质的化学式表示化学反应的式子叫化学方程，生成的氧化铜质量比碱式碳酸铜减少了④324g硫和32g氧化合，生成物的质量大于铁质量③碱式碳酸铜加热分解后，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，C粒子方面：每4个磷原子和5个氧气分子反应生成2个五氧化二磷分子，B量的方面：每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份的五氧化二磷，化学反应的实质，124160284一知识回顾:二化学方程式的产生:三化学方程式的含义:四化学方程式的读法:五例题演练:课题一之㈡化学方程式1化学方程式2KClO3＝2KCl+3O2↑如何读?MnO2质读氯酸钾在二氧化锰的作用下加热分解成氯化钾和氧气每245份质量的氯酸钾完全分解能生成149份质量的氯化钾和96份质量的氧气量读粒子读两个氯酸钾分子能分解生成两个氯化钾分子和三个分子的氧气质量守恒定律练习题???2．下列叙述，化学反应的文字表达式，课题一之㈡化学方程式一知识回顾:元素符号，则参加反应的A与B的质量比是()A1:1B2:1C4:1D5:1BD4根据化学方程式不能获得的信息是()A该反应中的反应物和生成物B各反应物和生成物的质量比，