氯气教学课件

回答氯气有何物理性质？不能用排水集气法收集氯气黄绿色气体有刺激性气味有毒密度比空气大可溶于水（常温1：2）氯气液氯固态氯－346度－101度易液化：氯分子中两个氯原子核间距离的一半，请画出氯原子的结构示意图想一想：为什么要这样测定氯原子的半径？氯原子不能单独存在Cl222易断裂易得电子分子结构不稳定原子结构不稳定化学性质活泼结构决定性质ClCl-氯气的化学性质1与金属反应燃烧，学会研究物质物理性质的方法，这是学习化学的一个重要思维方法，元素化合价，这四个反应有何相同的现象？的剧烈的化学反应叫做燃烧，练习请写出金属钠，棕黄色烟铁与氯气在加热条件下反应生成氯化铁，PCl5多问题讨论什么叫燃烧？可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，有刺激性气味气体生成一般生成PCl3和PCl5的混和物，4请同学们根据个人的实际，并阅读下面二段信息后，你认为哪点是最根本，对知识要不断深化，起决定性作用的？氯气的化学性质1与金属反应2与非金属反应反应的相同点：反应类型：两种单质的化合反应反应条件：点燃反应现象：发光发热化合价：氯元素的化合价由零价降至负一价，红磷分别和氯气反应的化学方程式，浓溶液绿色稀溶液蓝色氯气的化学性质2与非金属反应安静燃烧，发光发热想一想小结1通过对氯气的学习，3通过对燃烧定义的讨论，非金属氢气和红磷都可以在氯气中燃烧，（初中课本第18页）可燃物是否一定有氧气才能燃烧呢？金属钠和铜，氯气活泼的化学性质，瓶口有白雾，写出反应的化学方程式注意：不生成FeCl2溶于水后，黄光，瓶口有白雾形成白雾白色烟雾若Cl2不足，自己小结，反应现象，多角度思维，如从反应条件，氢气，形成白烟爆炸，铜，氯气Cl2第一课时物理性质颜色状态味道毒性气味熔点沸点溶解性密度硬度看尝闻测如何掌握请观察放在桌子上的一瓶氯气，反应类型，视为氯原子的半径，你能找出上述反应相同的地方吗？（发挥你的想象力和创造性，白烟燃烧，苍白色火焰，）在上述反应的共同点中，若Cl2充足，PCl3多，是氯分子和氯原子结构不稳定的结果，2结构决定性质，明确到认识事物有一个发展的过程，得失电子等方面考虑，得失电子：氯原子得到电子白烟棕黄色的烟苍白色火焰爆炸反应装置及主要现象点燃和燃烧有何区别？点燃是一，