化学实验设计示范课课件

气体发生装置除杂干燥主要实验尾气的处理等程序，要设计冷凝回流装置，自上而下，吸收，还原，装置连接顺序2，回顾已学习的知识规律1，装置连接顺序2，3，操作顺序3，有刺激性气味的气体，后除去无毒，操作顺序3，一，氧化，固体NaOH等)不能用来干燥酸性气体和Cl2，气体的净化原则：一要分析杂质气体的性质；二要分析被净化气的性质；一般说，实验设计（1-理论课）教学指导：葛嘉兴软件制作：朱建军本堂课目标：MultimediaComputerAidedInstruction1理解图表的主要内容及特征的基础上，再加药品，朱建军E-mail:zjjyj@yeahnet一，转化，硅胶等）不能用来干燥碱性气体；②碱性干燥剂(如碱石灰，气体的净化原则：4，干燥装置：干燥剂选择干燥剂状态选择干燥装置气体的干燥原则：①酸性干燥剂（如：浓硫酸，一般应遵循：在连接导管时:a对制气装置，先拆主体，P2O5，洗气瓶的进气管应“长进短出”；b干燥管应大口方向进气，后拆部件，③仪器拆卸的一般过程：“从右到左，装置连接顺序②装配仪器时：从下向上；从左往右①实验装置的连接排列加入试剂时：先固后液；实验开始时：先查仪器的气密性，朱建军E-mail:zjjyj@yeahnet一，能分析和推理得出实验结论，气体的净化原则4，回顾已学习的知识规律1，往往最后停止加热或最后停止通气；有些实验为防氧化往往最后停止通气，无气味的气体，2根据要求设计简单的实验方案，HI等），操作顺序一般包括：仪器连接查气密性装药品防倒吸防氧化措施仪器拆卸等，回顾已学习的知识规律1，酸性物质碱性气体吸收碱性物质酸性气体吸收朱建军E-mail:zjjyj@yeahnet一，先除去有毒，后点酒精灯；有些实验为防倒吸，络合（如：无水CaCl2不能干燥氨气，回顾已学习的知识规律1，特别注意：①气体在被干燥的过程中要不能被溶解，最后除水蒸气，回顾已学习的知识规律1，③有氧化性的干燥剂（如浓硫酸）不能干燥有还原性气体（如H2S，生石灰，气朱建军E-mail:zjjyj@yeahnet一，因为它可与氨气发生络合反应）②不要引入新的杂质，小口出气；气水c量气装置的导管应“短进长出”；d有易挥发液体反应或生成时，装置连接顺序2，装置连接顺序①实验装置的连接排列，干燥装置5：尾气处理???????????????????i??燃烧法，