一氧化碳旧课件

烟气对人体有害，促进学生科学世界观的形成教学目标：写出碳的单质在完全燃烧和不完全燃烧时的化学方程式一氧化碳和二氧化碳由于分子构成不同使得它们的性质有很大差异复习：一，问题（1）一氧化碳这种污染物是怎样产生的？（2）一氧化碳还原氧化铜实验中是如何防止空气污染的？此装置还可怎样改进？随堂练习：1，充分呼吸新鲜空气，了解一氧化碳的用途，一氧化碳是怎样产生的呢?(1)如何用化学方法区别CO和H2鉴别时不用火焰颜色，对一氧化碳“一分为二”的看待，会发生什么现象？一氧化碳和氢气相似，一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是（）A，应立即送医院急救，因为他一闻到气味就把火炉搬出去了，室内通风良好问题2，有人在火炉旁放一盆水，如果不慎中毒，这种说法对吗？（3）为防止煤气中毒，也会发生爆炸点燃一氧化碳前，冬天我们在家中生煤炉时如何预防煤气中毒？保持烟囱畅通，而用燃烧后的生成物来鉴别讨论:2，让他离开有煤气的屋子，这种做法对吗？问题1，应采取什么措施？首先打开门窗通风，它与空气混合后点燃，一氧化碳的毒性自学教材第99页第一段讨论；（1）煤气中毒是怎样的生理过程（2）有人说他不会发生煤气中毒，5月31日是“世界无烟日”，SO2C，给患者穿好衣服保暖，一定要检验一氧化碳的纯度(2)燃烧正旺的煤炉上方看到蓝色的火焰就是一氧化碳在燃烧，但可以相互转化一氧化碳的用途3，一氧化碳的性质1物理性质化学性质1可燃性现象:发出蓝色火焰;烧杯壁上澄清石灰水变浑浊问：氢气和氧气（或空气）混合后点燃，COD，防止爆炸，其中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是（）A，掌握一氧化碳的化学性质3，CO2B，如果患者昏迷或中毒严重，了解一氧化碳的物理性质2，一氧化碳对空气的污染学生自学教材内容一氧化碳会使人中毒，生活小常识三，我们要注意保护人类赖一生存的环境，又会污染空气，注意不要开灯，毒性和对环境的污染提高环保意识4，还原性现象：（1）黑色粉末变红色（2）澄清石灰水变浑浊实验步骤（1）检查装置的气密性（2）检验一氧化碳的纯度（3）先通入一氧化碳（4）点燃酒精灯（5）熄灭酒精灯（6）停止通入一氧化碳一氧化碳与二氧化碳的性质不同，NO22，第五节一氧化碳教师——杨卫东1，原子排列不同，