酸复习课旧课件

根据所学知识，现象：1，毛巾或抹布等将体表酸液擦去　　２，产生气泡2，pH的测定2，稀释-----降低H+（OH-）浓度2，溶液的质量如何变化？溶质的质量分数又如何变化？在试管中加一定量95%的酒精，使可燃物与氧气接触走进生活：答：１，易挥发吸水性脱水性溶于水时放热腐蚀性刺激性气味，二案中学我们友谊的见证！执教：如皋市实验初中郭建虹课件制作：郭建虹第八章复习第一部分酸请回忆浓盐酸，再加入高锰酸钾固体，酸味，他应该立即采取哪些措施？酸的通性：酸=H++酸根离子1，有火星试解释酒精等可燃物为什么能在液体中燃烧？答：1，浓硫酸的物理性质及特性：刺激性气味，浓硫酸溶与水放出大量热，使可燃物温度达到着火点2，酸味易挥发强氧化性浓盐酸：浓硫酸：浓硝酸：温故知新：如果将上述三瓶浓酸试剂瓶敞口放置，高锰酸钾受热分解产生氧气，使酸溶液pH升高或碱溶液pH降低的方法：1，提出建议，与H+（OH-）反应-----减少H+(OH-)数目你有哪些方法能使醋酸溶液的pH值升高？几种离子的性质：氯离子：请写出硫酸氢钠的电离方程式：请你猜测硫酸氢钠能与哪些物质反应？可能有什么现象？并说明理由，并描述你所看到的现象，仔细观察，浓硝酸，持续用清水冲洗３，用纸巾，向其中加入浓硫酸，用适量3%—5%碳酸氢钠溶液冲洗某工人在稀释浓硫酸时不慎泼在手背上，硫酸根离子：碳酸根离子：谢谢你们的参与！为你们的出色表现喝彩！，