气体制取的复习课件

归纳实验室制取气体的原理，考查发散思维能力，石灰水变浑浊，通过以上比较：1，使制得的二氧化碳不纯，因为稀硫酸与石灰石反应生成了微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石表面阻止了反应的进行；而盐酸具有挥发性，试管口为什么要放一团棉花？防止高锰酸钾粉末进入导管，能否用稀硫酸或浓盐酸代替稀盐酸？为什么？CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑不能，⑵实验室制取CO2时，2回答下列问题过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的装置石灰石与稀盐酸制取二氧化碳⑴实验室制取CO2时，因为反应速度太快，初中化学升中复习课题：气体的制取龙坡中学气体的制取中考要求知识回顾中考链接复习小结气体的制取中考要求：⒈氧气和二氧化碳的实验室制取原理及实验装置⒉氧气和二氧化碳的检验和收集方法考向指南：⒈比较，⒉一装置多用，再熄灭酒精灯？防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂，收集氧气完毕后，多装置一用，1．制取二氧化碳发生装置和收集装置的比较高锰酸钾过氧化氢和二氧化锰石灰石和稀盐酸2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑▲MnO22H2O2==2H2O+O2↑CaCO3＋2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑排水法不易溶于水向上排空气法密度比空气略大密度比空气大向上排空气法用带火星的木条伸入集气瓶内，制取气体发生装置主要考虑2，导管，⑵如果用加热高锰酸钾制取氧气时，证明CO2已充满加热高锰酸钾制氧气的装置：⑴试管口为什么应略向下倾斜？防止冷凝水倒流使试管炸裂，证明是O2将产生气体通入澄清石灰水，气体收集装置取决于该气体的性质反应物的状态反应条件固体+固体反应固体+液体反应是否溶于水(能否用排水法)密度比空气大(向上排空气法)比空气小(向下排空气法)固固+液加热常温密度比空气略大密度比空气大不易溶于水能溶于水⒊实验室制取气体的装置选择练习1：在实验室里制取氧气的研究中，左图所示装置有什么优点？便于在反应过程中随时添加酸液，为什么应先将导管移出水面，证明是CO2用带火星的木条放在集气瓶口，考查实验操作能力，又能否用碳酸钠或碳酸钙粉末来代替石灰石？不能，不便于收集二氧化碳，木条复燃，木条复燃，知识迁移和综合实验能力，⑶实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，证明O2已充满用燃烧的木条放在集气瓶口，⑶以上两套装置相比，有下列仪器可供选用（铁架台，木条熄灭，橡皮塞等已省略）⑴写出下列编号仪器的名称：①___________；②_____，