九年级化学《石灰石》课件

通过实验探究，给学生美的享受，欣赏我的英姿，掌握检验碳酸钙的方法，激发学生的求知热情，对学生进行爱国主义教育，检验方法返回首页返回首页我本是大山里的一块石头，2，性质和用途，在人们的赞叹声中，难点教学目标课题资料库课堂总结随堂检测石灰石返回首页返回首页1，石灰石的用途石灰石的性质石灰石的存在引言重点，培养他们热爱大自然的情操，开拓更广阔的学习途径，石灰石入手，将网络引进化学课堂教学，再也没有了往日的容颜和欢乐，通过介绍自然界的溶洞等的形成，专家认为用替代原料生产可能是降价原因，难点教学目标课题课堂总结资料库随堂检测石灰石的用途石灰石的性质石灰石的存在引言重点，憔悴，记载和中国近代史，生活得无忧无虑，难点教学目标课题资料库课堂总结随堂检测请您欣赏石灰石的检验考考你石灰石的用途石灰石的性质石灰石的存在引言重点，了解它们的成分，两者造价相差十几倍，主人把我带到了这里，唉······实验内容返回首页用玻璃管向澄清的石灰水中吹气将最终得到的液体加热㈠㈡CO2→实验分析和结论返回首页Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20CaCO3+H20+CO2=Ca(HCO3)2澄清石灰水变浑浊浑浊石灰水变澄清澄清液体变浑浊Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H20+CO2↑CO2→CO2→CO2→CO2→CO2→我的烦恼实验探究石灰石的用途石灰石的性质石灰石的存在引言重点，重点：石灰石的化学性质，从学生熟悉的大理石，经常下酸雨的地方，2，使学生掌握由实验→现象→结论→应用的研究化学的方法，为什么大理石的建筑和雕塑表面会显得斑斑驳驳？试试盐酸吧提问：据报道外国品牌牙膏刮起降价风，如用廉价的碳酸钙（CaCO3）和高档的磷酸氢钙（CaHPO4）作原料生产牙膏中的摩擦剂，难点教学目标课题资料库课堂总结随堂检测返回首页返回首页返回首页溶洞返回首页太湖石太湖珍珠汉白玉作品大理石浮雕桂林山水泰姬陵珊瑚有气泡有气泡无气泡无气泡变浑浊变浑浊无浑浊无浑浊有CaCO3有CaCO3无CaCO3无CaCO3石头乙石头甲大理石石灰石返回首页返回首页大理石中的碳酸钙会和酸雨中的酸反应提问：在污染严重，培养良好的思维方式，从此，可是，通过古人的诗句，返回首页1，我却一天天的消瘦，2，提高实验技能，用途难点：石灰石的化学性质，每天都有络绎不绝的人群围绕着我，返回首页1，试用实验证明：牙膏中所用试剂是，