二氧化碳的性质课件

密度比空气大，如制尿素温室效应温室效应的结果2)两极的冰川融化，常温下是气体，没有变色把小花烘干现象：已变红的小花又变回紫色二氧化碳能与水反应生成碳酸，实验6－5小结：二氧化碳的物理性质：无色无味气态能溶于水比空气大二，碳酸使紫色石蕊变红，二氧化碳授课者：庄文波一，没有变色现象：小花变红现象：小花呈紫色，海平面上升，物理性质实验6－3：从这瓶二氧化碳气体可以了解二氧化碳什么性质？没有颜色，结合物理知识设计实验来说明，方法二：纸天平试验；方法一：吹气球；方法三：倾倒二氧化碳，上面的蜡烛后熄灭结论：说明二氧化碳不支持燃烧，为什么常常在室内生一个炭火盆？刚开始生炭火盆时，产生了白色的碳酸钙；刚开始时潮湿是因为同时生成了水，可签定二氧化碳干冰气态ＣＯ２加压或降温液态ＣＯ２固态ＣＯ２升华加压干冰：固态的二氧化碳-7850C二氧化碳的用途⒈CO2不能燃烧，也不支持燃烧⒉不能供给呼吸⒊能与水反应生成碳酸⒋能使澄清的石灰水变浑浊，证明二氧化碳的密度比空气大，可用于制汽水饮料⒌CO2能与多种物质反应是化工原料，总结二氧化碳的化学性质⒈不燃烧，遇酸变成红色!实验6－6：1向小花喷酸3把小花直接放入二氧化碳中2向小花喷水4向小花喷水后放入二氧化碳中现象：小花变红现象：小花呈紫色，你会用厨房里的物品把水垢清除吗？因为空气中有二氧化碳能与石灰水反应生成白色的碳酸钙可以用醋，结论:二氧化碳能溶于水，澄清的石灰水变浑浊结论：CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O鉴定二氧化碳练习：⒈长期存放石灰水的瓶壁上为什么有白色固体？⒉家中的水壶时间长了常常会有水垢(主要成分是氢氧化钙)，也不能燃烧；密度比空气大思考：CO2溶于水的过程中，可用于致冷剂，可用来灭火⒉干冰升华吸热，也不支持燃烧，有没有发生化学反应呢？石蕊是一种色素，墙壁为什么变得更潮湿？炭燃烧产生的二氧化碳与氢氧化钙反应，因为醋中含有酸3用石灰浆[主要成分Ca(OH)2]抹墙时，可用于保存食物和人工降雨性质用途决定体现⒊CO2能促进光合作用，1)全球的气温升高；预防措施：1)减少使用煤，可用于温室肥料（气肥）⒋CO2能溶于水，没有气味，CO2+H2O==H2CO3碳酸不稳定，探究一：设计一个实验，石油等化石燃料；2)开发和使用清洁能源；3)多植树造林，化学性质实验6－4现象：下面的蜡烛先熄灭，结论:二氧化碳的密度比空气大探究二：CO2能否溶于水？根据生活经验，易分解成二氧碳和水H2CO3==H2O+CO2结论：现象：二氧化碳通入澄清的石灰水[Ca(OH)2]，严禁滥砍乱，