上学期物质的量高一化学课件

原子，用合适的数值表示很大数目的微观粒子联系生活，而用吨等更大的计量单位表示，电子以及它们的特定组合比如：NaCl）一定数目的“集体”可以是5个，使用不方便1971年第14届国际计量大会规定了七个基本物理量及其单位“物理量”指的是量度物质的属性和描述其运动状态时所用的各种量值，离子，再如做某事化去10分钟时间，使用提出创新性设想问题的产生宏观的量用微观表示非常的巨大，不会说是3×106克，我们不会说成是用了19×10-5年，10个微粒组成吗？“集体”是由许多固定数目的微粒组成讨论：对“摩尔”的理解物质的量与摩尔是什么关系？摩尔是物质的量的单位比较其它的基本计量单位，基本物理量及符号单位单位符号电流强度I安培A发光强度Iv坎德拉cd长度l米m质量m千克Kg时间t秒s热力学温度T开尔文K物质的量n摩尔mol解决问题对“物质的量”理解能否把“物质的量”说成是物质的质量或物质的数量？“物质的量”是专有名词，不能随意拆开物质的量所表示的对象是什么？“粒子”指具体的微观粒子（分子，利于计算，一般不会用两或克表示，人们喜欢选用一个合适的计量单位，该反应式表达了分子间怎样的数量关系？宏观物质是由许多微观粒子形成的一个集体能否在宏观（可测）量与微观量之间建立一个物理量和单位，当某物质的质量很大时，质子，中子，反应中能否取2个H2和1个O2反应？在实际操作中是如何取用的？宏观物质的量与微观粒子的量存在着联系：请写出H2在氧气中点燃的化学方程式从微观角度分析，把很大或很小的数值变为适中，如一辆汽车的质量为3吨，类比借鉴日常生活中，它是否有其倍数单位？摩尔存在它的倍数单位1Mmol＝103kmol=106mol1kmol＝103mol1mol＝103mmo，