氯气高一化学课件

黄绿色气体，物理性质1，物理性质二，培养学生的观察能力以及分析问题和解决问题的能力，2，4，氯气的用途四，加水形成蓝绿色溶液Cu+Cl2===CuCl2棕色烟是氯化铜晶体颗粒蓝绿色溶液是氯化铜溶液，教学重点与难点1，3，消毒四，瓶中充满棕色烟3，使学生了解氯气的物理性质和用途掌握氯气的化学性质实验室制取氯气的基本原理和方法，用于制造盐酸，氯气的物理性质和化学性质，灼热的铜丝在氯气中燃烧2，通过本节课的教学，与非金属反应3，实验室制法五，有毒2，对学生进行内外因关系的辨证唯物主义观点的教育，与碱反应三，弱酸）4，氯气的用途　1，分析演示实验现象，在集气瓶中加少量水，密度比空气大，与金属反应点燃Cl2+Cu3Cl2+2FeCl2+2NaCuCl2点燃2FeCl3点燃2NaCl2，易液化（返回）实验内容观察到的现象实验现象解释1，2，与金属反应2，与水反应4，教学内容一，易溶于水（一体积水溶解两体积氯气）3，漂白粉，小结一，实验室制法1，与非金属反应Cl2+H22HClCl2+H22HClCl2+PPCl3Cl2+PPCl5点燃点燃点燃光照P过量Cl2过量(返回)3，通过引导学生观察，与水反应Cl2+H2OHCl+HClO(次氯酸，化学性质1，与碱反应2Cl2+2Ca(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(制漂白粉）Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O（可用于吸收Cl2)（返回）三，杀菌，农药　2，加强对学生进行对环境保护意识教育，氯气的实验室制法，红色的铜丝在氯气中燃烧2，并振荡1，有刺激性气味，第一章卤素第一节氯气教学目标1，其浓度越大颜色越深点燃二，化学性质1，反应原理：4HCl(浓）+MnO2，