氯气PPT课件

是氯分子和氯原子结构不稳定的结果，Cl-ClO－等微粒，浓溶液绿色稀溶液蓝色思考2与非金属的反应H2+Cl2＝2HCl点燃安静燃烧，通过移到学生观察，有毒密度比空气大可溶于水（体积比1：2）易液化氯气－346度液氯－108度固态氯Cl2易断裂易得电子化学性质活泼结构决定性质2Cl2Cl-氯气的化学性质1与金属反应燃烧，对学生进行内外因关系的辩证唯物主义观点的教育，使学生了解氯气的物理性质和用途，氯气是黄绿色的气体，分析演示实验现象，培养学生的观察能力以及分析和解决问题的能力，还含有极少量OH－怎样证明氯水分解放出的气体是氧气？氯水中什么物质可以分解产生氧气？为什么？2HClO＝2HCl+O2光照小结小结1结构决定性质，瓶口有白雾，只含有氯分子氯水是混合物氯水中主要含有：Cl2，有刺激性气味气体生成H2+Cl2＝2HCl光照爆炸，棕黄色烟溶于水后，明确到认识事物有一个发展的过程，苍白色火焰，氯气活泼的化学性质，3通过对燃烧定义的讨论，H2OHClO，瓶口有白雾思考氯气的化学性质3与水的反应实验用玻璃棒蘸取氯水滴在紫色石蕊试纸上滴有氯水的试纸中间变白外围变红含有使有色物质褪色的物质有酸生成Cl2+H2O=HCl+HClO次氯酸思考：氯水中哪种物质具有漂白作用？怎样用实验证明？氯气的化学性质3与水的反应Cl2+H2O=HCl+HClO现象：干燥的红布条不褪色湿润的红布条褪色结论：氯气没有漂白作用次氯酸有漂白作用思考：氯水与液氯在组成上有哪些不同？实验将氯气分别通入盛有干燥的红布条和湿润的红布条的集气瓶中液氯是纯净物，3，这是学习化学的一个重要思维方法，H+，第四章第一节氯气参考淄博四中刘景国老师的课件Cl2氯气第一课时本节要求物理性质化学性质课堂小结课后作业教学目的：1，教学重点：氯气的化学性质物理性质：展示一瓶氯气请大家观察氯气的颜色，掌握氯气的化学性质，（如何闻气体的气味呢？）氯气有刺激性气味，2，通过本节课的教学，状态，对知识要，