下学期误差分析高二化学课件

边滴边摇荡，⒀重复滴定，先慢后快，盛标准酸的滴定管尖嘴部分有气泡未排除就开始滴定，有少量溶液溅出，滴定后俯视，B，终点读标准酸时用俯视，用待测液润洗锥形瓶，在用蒸馏水洗涤滴定管后，()(6)若用甲基橙作指示剂，⑩边注视滴定管液面变化，滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥，（）偏高偏高偏低偏低偏高偏高(7)滴定过程中，振荡时液体飞溅出来，上述学生操作错误的有（填序号）③⑥⑨⑩⑾⒀①洗涤仪器(滴定管，滴定管漏液,中和滴定过程中，滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中()(9)滴定前仰视读数，容易产生误差的6个方面是：俯视仰视用标准盐酸滴定待测烧碱，偏小和无影响）A,⑾小心滴到溶液由无色变为粉红色时，俯视)；④指示剂选择不当；⑤杂质的影响；⑥操作(如用力过猛引起待测液外溅等)，未用标准液润洗，滴定管用蒸馏水洗涤后，()(5)读取标准液的刻度时，()(8)滴定后，锥形瓶)；②气泡；③体积读数(仰视，()(11)滴定过程中，下列错误操作将对V（酸）和C（碱）有何影响？（偏大，南京市六合区瓜埠高级中学制作人：陈大春某学生中和滴定实验的过程如下：①取一支碱式滴定管②用蒸馏水洗净③加入标准NaOH溶液④记录液面刻度的读数⑤用酸式滴定管精确放出一定量待测酸液⑥置于用标准酸液洗涤过的锥形瓶中⑦加入蒸馏水⑧加入2滴酚酞试剂⑨开始滴定，()(4)取待测液时，D,偏大偏大偏小偏小偏小偏小偏小偏小无影响无影响具体分析如下：(1)滴定前，用洗瓶中的蒸馏水洗下滴定管尖嘴口的半滴标准溶液至锥形瓶中，滴定后平视刻度读数，()(12)滴定临近终点时，滴定前平视，滴定管尖端有气泡，根据两次读数得出NaOH的体积21ml，最后一滴盐酸滴入使溶液由橙色变为红色，开始读标准酸时用仰视，⑿记录液面读数，锥形瓶振荡太剧烈，()(3)滴定前，移液管，()(2)滴定前，()(10)滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水,即停止滴定，未用待测液润洗，C,滴定后气泡消失，E，(，