天气与气候七年级地理课件

降温达15摄氏度小组讨论：天气与气候的区别天气和气候的概念天气与气候的区别天气是指一个地方_________时间的大气状况，看那些地区空气质量差？想想原因，长夏无冬二，讲给大家听，暴风骤雨5，人们出门必须戴口罩，花落知多少5，C/19，气候是指某个地方_______天气的状况齐声朗读短多年平均活动阅读：课本，下列词语，读59页四幅图，说一说结合实际谈一谈天气，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨天气4，下次上课交流，C强沙尘暴西北风5级重庆15，那些描述的是天气，地图册认识：天气符号思考：那些天气符号看不懂？（作上记号并互相讨论）台风北风5级活动一，学会看懂卫星云图和天气图小组讨论：大足今天的天气怎样？大足的气候怎样描述？（用图画出来）课外活动搜集重庆地区空气质量日报，那些城市的空气质量最差？B，将活动的记录带来，思考：A，C多云转雷阵雨武汉12，分析天气符号所代表的天气与人们的活动是否妥当？天气预报员招聘考试开始北京9，思考：一，并将陆续发射六颗气象卫星为北京奥运会提供全方位的气象服务，夜来风雨声，那些是说天气的？那些是说气候的？气候1，C小雨转中雨哈尔滨-4，国家颁布了《北京市大气污染防治法》，风和日丽2，以天气预报员的身份，常年积雪3，能见度很差，那些原因会造成空气质量差？资料：北京王府井大街上午9：30能见度很好，C雨夹雪转中雪阅读59页空气质量日报表，读教材58页图4-3，想一想：这节课我们学到了什么？本课要点天气和气候的概念与区别关心周围的空气质量气象对生产和生活的影响认识天气符号，阴转多云4，诸葛亮利用了什么有利的天气？草船借箭火烧赤壁阅读课本，C/0，预报世界主要城市的天气预报二，这样的环境你喜欢吗？气象与北京奥运为把北京奥运会办成“绿色奥运”，第四章第一节天气与气候主讲：李忠双塔中学想一想，气候与人类生产生活的关系气象与军事以下三国故事中，上午11：30，路灯全都亮了，那些描述的是气候？1，奥运会要来了，沙尘暴来临后，判断以下几句话，街灯，终年炎热3，C/10，四季如春2，连续两天风雪，C/16,