地球和地球仪七年级地理课件

中，属于半球，地球的极半径和赤道半径，制作了地球模型——地球仪三，属于半球；位于400W经线的各地，中纬，说明自然界物质运动与变化的规律是可以被人们认识和掌握的，我们看到地球是一个，以西是经，也叫___线,地球的大小6378千米赤道半径6357千米极半径赤道周长4万千米二，连接南北两极的线叫线，2，两极，为了区别每一条经线，地球的形状和大小第一节地球和地球仪天圆地方→球形→两极部位略扁的不规则球体2，低纬的划分0°---30°低纬30°--60°中纬60°--90°高纬六，4，6，知道地轴，地轴和两极地轴——地球的旋转轴北极两极南极四，两极和赤道，人们给经线标注了，4．通过讲解人类对地球形状的认识过程，初步学会在地球仪别纬线，1800经线以东是经，属于半球；位于1700E的各地，3，记住南北半球的划分，2．使学生知道地球仪是地球的模型，5，把通过英国格林尼治天文台旧址的那一条经线定为度经线，用和____组成的经线圈，教学目的3．使学生知道纬度的确定方法和低，并按一定的比例把它缩小，但地球实际上是一个两极部位的不规则球体，在地球仪上，经线和纬线五，经纬网102030405020304050ABDEA()B()D()E()课堂练习1．从人造卫星对地球拍摄的照片上，也叫线，属于半球；位于1800经线的各地，初步学会在地球仪上识别南北半球，1．使学生学会观察地球赤道半径极半径示意图；知道地球的形状，地球的模型人们仿照地球的形状，记住地球平均半径和赤道周长，把地球分为东西两个半球，习惯上，国际上规定，纬线和赤道的意义，从东西半球划分看位100W的各地，人类对地球形状的认识过程第一章地球一，高纬度的划分，高纬,