2009年高考复习《区域地理》基础知识的取舍与教学策略课件

树立可持续发展观念的一门教材课程，进一步掌握地理学习和地理研究方法，认识人类活动与地理环境的关系，高中地理教材在初中义务教育课程（四册）基础上编写的，是高中阶段学生学习地球科学知识，2009年高考复习《区域地理》基础知识的取舍与教学策略 一区域地理知识的重要地位 二区域地理知识的自修策略 三区域地理教学的基本策略 首先要弄明白的几个问题 一区域地理知识的重要地位 1在地理学科中的地位 在《普通高中地理标准》第一部分前言中的课程性质的描述：高中地理课程是与九年义务教育阶段课程相衔接，不管是自然地理，