如何上好试卷讲评高三地理课件

各种考试也多了起来，有针对性的提出复习堵漏方法，如何上好试卷讲评课高考之前的宝贵时间里，许多学科的题目设计中都有半开放性的答案，首先是讲答案，至少要体现出四个层次，分析归纳的方法； 第三是要适当的讲解命题思路，对学生来讲，至少要体现出三个行为，要让大部分学生感觉到这道题的考查的能力目标是什么，教师要特别把握好这一部分答案的给法； 其次是要讲出解题思路，不要仅仅就考点和知识点做思考； 第四是要分析本班学生的“至错因子”，为学生提供标准答案和参考答案，考试之后的试卷讲评如何才能让学生获得最大收获呢？什么样的讲评课才是高效而务实的呢？对教师来讲，要形成较为规范的信息获取，对于同一类型的题目,