一道难解的题七年级历史课件

环境和发展的关系是怎样的?B怎样处理好这四者之间的关系?我们的感悟相互作用，一道难解的题滨江中学黄丽洁1998年夏季，协调朴素的环境观，E保护野生动物，图2-3，谈到人与自然环境关系时，4，顺从，开垦荒地↘↙生态环境恶化和河流萎缩A自然环境特点:流经塔里木盆地，工业文明时期图2-1，改造，协调发展与人口，洪水一泻千里，相互依赖的整体，使长江经历了自1954年以来最大的洪水，简要分析塔里木河流经地区的自然环境特点，协调的环境观A读图2-4，改造，5崇拜，农业文明时期，图2-2，多为沙丘城市分布特点:城市集中在河流两侧城市分布原因:河水为城市的兴起与发展提供水源人口资源发展环境可持续A人口，长江一些河段的洪水流量比20世纪50年代少1万立方米每秒，以及塔里木河流域的城市在分布上的特点和原因B简要分析塔里木河萎缩和流域区生态环境恶化的原因C如果采纳了建议一，而水位却高出几十厘米，几乎全流域泛滥，中国南方罕见的，甚至1--2米，征服，和谐的环境观，B围湖造田，干旱少雨，会给塔里木河的中游和下洲带来哪些影响?如果采纳了建议二，资源，持续不断的大雨压向长江，C过度放牧，又会给塔里木河带来哪些影响?你更倾向于哪种建议?简要说明你的理由从现实生活中感悟B原因:自然因素和人为因素(主导)人口增长↙↘人均占有水资源减少人均耕地减少││无序无节制地引水破坏植被，资源，人口资源发展环境人类文明演进经历了哪3个时期？指出47页五幅图片分别对应哪个时期？你认为在这3个时期中，环境的关系（即可持续发展的关系）我们的行动思考：找出哪些行为是符合可持续发展的?A退耕还林，（A，D乱伐森林，各使用下列哪些词汇比较合适？这些词汇分别反映出3个时期人们怎样的环境观？从历史记载中考证史前时期，E），