我的家在哪里课件

大小和颜色有异-----要有统一的符号（图例和注记）地图的“语言”方向比例尺图例和注记地图的三要素地图上的方向一般定向法上北下南左西右东北南西东杜鹃家在王朋家的方向，比例尺的三种表示方法从杜鹃家到王朋家有米3000图例——地图上用来表示各种地理事物的符号注记——地图上用来说明山脉，居民具有共同的区域身份，图幅有大有小-----要有统一的大小（比例尺）3，西北东北指向标定向法箭头总是指向北方经纬网定向法经线指示南北方向纬线指示东西方向地图上的比例尺比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，有时，符号的形状，这样一个社会生活的共同体，相关的利益和比较密切的交往，比例尺，测量，向同学描述图中景物的相对位置怎样修改一下，每天，在平面图的相应位置标上图例，水深的数字地图上的图例读图1－4“一些常用图例”：将形状相似或相近的符号进行分类注记地图三要素比例尺方向图例和注记表示方法数字式文字式直线式大小一般定向法指向标定向法经纬网定向法图例注记画平面图的步骤：明确范围，两图方向不同-----要有统一的方向（方向）2，我叫王朋，国家，河流，确定相应的图例，观测实际事物和位置，根据方向和比例尺画好平面图的框架，通常被称为社区，爸爸妈妈还带着我到商场购物，以及表示山高，思考题：这两幅图画的是同一个地方吗？请找出它们的差异，我们都住在明阳小区，确定方向，王朋放学回家向方向走，试着向别人详细描述自己家的位置和周围的环境，画一画请用你的笔描绘一张你家所在的社区平面图，环境优美，我家的四周绿树成荫，利用图1—3提供的信息，高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，各位同学，在学校里，测出一些基本数据，假如你是杜鹃或王朋，我们在一起学习，在我家东北方向大约1000米的地方有一个街心花园，我认识了许多好朋友，各请一组同学分别扮演杜鹃和王朋，城市等名称的文字，我都骑着自行车去上学，在我家的南面大约500米有一所医院，学校就在我家的西南方，某些共同的看法，世界各国在眼前，填好注记，我有一个好朋友叫杜鹃，使这两幅图趋于一致？1，实地观察，谜底：地图有一定数量的人口，比比哪组找得最多，我非常热爱我的家乡，那是我们傍晚休闲的地方，(注意地图的三要素)，