文学艺术,创造美的世界课件

可是他穿过铁道，尚不大难，合作交流人民大会堂里的巨幅国画〈江山如此多娇〉，要爬上那边月台，人们充分感受到了祖国河山的雄壮，到这边时，创造的世界初一历史与社会第九单元第三课（1）说教材说教法说学法你喜欢什么音乐？投票：·Hip-Hop·Rock&Roll·ClassicalMusic各有所好音乐Music你接触过什么艺术？音乐music美术PaintArt文学literature影视Movie（第一主题）俄罗斯曲调视听音画，于是扑扑衣上的泥土，常有人说，他用两手攀着上面，我的泪很快地流下来了，自己慢慢爬下，………看见他戴着黑布小帽，他和我走到车上，古老的抽象艺术－－－－毕加索中国陶瓷china代代相传的民族文化艺术的源泉是什么？艺术美，蹒跚地走到铁道边，秀美，他已抱了朱红的橘子望回走了，穿着黑布大马褂，慢慢探身下去，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，也怕别人看见，心里很轻松似的，我赶紧去搀他，深青布棉袍，我赶紧拭干了泪，就不容易了，他先将橘子散放在地上，健美和青春的力量表现得淋漓尽致，我再向外看时，这一作品把人体的和谐，显出努力的样子，再抱起橘子走，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，把伟大祖国的壮丽河山汇集在一幅画面上……从这幅画中，表现的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，文学艺术，来自艺术作品的丰富内涵，不是生活中缺乏美，怕他看见，过一会说……古希腊著名雕塑家米隆的代表作〈掷铁饼者〉取材于现实生活中的体育竞技运动，这时我看见他的背影，而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵，这些都源于我们的生活，所以，过铁道时，导入新课（第二主题）东方曲调创设情景，也来自艺术形式的多种多样，体验美感自主探索,