智取生辰纲九年级语文课件

不得已杀了牛二，不惧得罪老都管，杨志在东京花光了身上的钱，本来是殿帅府制使，与林冲不打不相识，乱自上作的历史规律，杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，故押送途中不打旗招摇，珍惜升官的机会智勇兼备，杨志的智败于晁盖智下，智4：坚持赶路，怎样中计，但地位不高，智2：“逼赶要行”，以攻为守，(明线)(暗线)一条线索是杨志等人怎样上路，发配大名府，返回智用计谋之举：一是乔装惑敌；二是卖酒诱敌，晁盖却内部团结一心，怎样丢失了生辰纲，而作行客打扮，虞候，被发配到大名府充军，智6：对卖酒汉子的高度警惕，深谙江湖凶险，虞候的心愿，是否在他身上确实无“智”可言呢？3，又被晁盖等所劫，但杨志一心想到东京找个官做，不敢稍怠，怎样劫取生辰纲，智取生辰纲作者：施耐庵故事情节：开端：杨志押送生辰纲发展：七雄贩枣蒙杨志高潮：白胜设计诱官军杨志无奈买白酒结局：杨志误失生辰纲尾声：群雄智取生辰纲一个主角两个矛盾两条线索1，吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？2，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避，智用矛盾2，那么试分析他失败的症结在哪里？答案答案答案思考：反映了官逼民反，老督管斥责杨志的一番话，返回“智送”之“智举”智1：起止时辰的变更，因杀了泼皮牛二，智5：审察7个“贩枣客商”，杨志无奈和鲁智深打上二龙山，为梁中书护送生辰纲去东京，出城后“五七日”的安排；“五七日后”的安排，不肯入伙，赞扬了广大被压迫人民的反抗精神及其斗争智慧，如杨志并非无智，主题思想林冲：《林教头风雪山神庙》鲁达：《鲁提辖拳打镇关西》杨志：《杨志押送金银担》作业：比较阅读杨志内部分化，而使杨志最终妥协和孤立，机警善变，被王伦一起邀上梁山，有诸多外在因素，智用天时“智”取生辰纲：一条线索是晁盖，受梁中书抬爱，怎样行动，是杨老令公杨家将的后代，晁盖，两条线索杨志与军健，后归了梁山泊，吴用等人怎样定计，“比得芥菜子大小的官职”，老都管之间的内部矛盾杨志押送与晁盖等好汉智取的矛盾两个矛盾：杨志，只好去卖祖传宝刀，多年流落在外，顺应了军汉，智3：斥责两虞侯的“慢慢地挨”，在梁山好汉中排名第十七位，做了个提辖，连发三问，做了山寨之主，一心求官，智用地利1，智用计谋3，返回卖酒诱敌一诱：舒头探脑价望（引诱对手）二诱：买而不卖（迷惑对手）三诱：饶酒夺酒（动摇对手）四诱：七人帮助劝说（瓦解对手）返回4，出身名门，与泼皮牛二发生争吵，有见识，