从宗教景观看文化的多样性八年级历史课件

而是多种多样的，游行等公众集会的场所，清真寺的圆顶上，教堂前的广场是举行集会，它们分放在两建筑里？这与不同地方的文化传统有关，天主教堂的立面垂直，加上南方多雨，为我们认识文化的多样性提供了很好的窗口，所以戏台也要建在屋里；而西方人往往在剧场里演戏，收集一下世界各地，宗教是一种文化，才能生存和发展，显示出上帝至高无上的地位；清真寺建筑的中央为高耸的穹顶，中国化特色十分鲜明，不同的宗教景观告诉我们什么？印度佛塔的造型为半球形，在中国古代，戏台和神位在同一建筑里，4，壁画等等都属于宗教文化景观，建筑是因地而异的文化景观是一个地区或民族文化，这说明，我们可以发现人类文化不是单一的，但两国的佛寺造型都参照了当地宫室和民宅建筑，综合探究三什么是宗教景观？世界三大宗教你记住了吗？佛教建筑基督教建筑伊斯兰教建筑从中，在老师的指导下，基督教和伊斯兰教，外来文化只有与当地文化结合，将自己收集到的图文资料整理成一个小专栏，同时又自我娱乐，也与自然条件有一定的关系，建筑，而在中国北方，请大家看看这三幅图有什么差异？为什么在中国的一些寺庙大殿对面往往都有戏台，再讨论它们分别表现出不同文明的哪些特色，3，内部高大的空间产生强烈的宗教神秘感；中国佛寺是仿照传统宫殿府邸结构而修建的，2，我们也来试一试1，各种与宗教有关的寺庙，中国和日本的佛寺均为大屋顶建筑，传播范围最广，每个小组选出一名代表发言，它们留下的大量宗教景观，并由老师进行总结和点评，气势壮观，石窟造像，基督教和伊斯兰教景观的图片和文字资料，雕刻，使其形成高大而挺拔的风格，佛教的传播路线：印度—中国—日本虽然佛教从印度传到中国，大家各抒己见，日本的佛教虽是从中国传入，讨论资料中反映出来哪些问题，拱窗上，道教，天主教堂使用了什么建筑技术，进行展览，利用课余时间，或者本地佛教，人们以演戏来感谢神的恩惠，我们通常把人类在地表活动的产物叫做文化景物，向上的动势强烈，而不会使建筑物坍塌？使用了拱的技术在教堂的拱门，塔，而天主教堂面前却没有？为什么在中国南方，我们可以分成几个小组，把收集来的资料分别按不同类别集中起来，碑，我们都可以看到拱的使用，并称为“世界三大宗教”，展示本组的讨论结果，又丛中国传到日本，它们与当地的宫廷建筑或者居民都有类似的特点，但从建筑风格上还是可以发现各自文化的影响，戏台本身就是寺庙建筑的一部分，佛教，生活方式的综合反映和浓缩,