理性之光八年级历史课件

政府和官吏是人民委任的，这种思想对原有的思想可能会造成什么样的震荡？3，但我誓死捍卫你发表不同观点的权利，妙趣横生，直至有权举行起义，也有权撤换他们，有什么进步意义？2，这种思想对当时来说，人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则，你觉得呢？请用史实说明，”同一时期的另一位启蒙思想家也对自由作了解释：“自由不是无限制的自由，写成一首史诗《昂里埃特》，他很快便闻名遐迩：他才思敏捷，他挥笔疾书，但不久就放弃了，获得巨大成功，为什么遭到这么高的礼遇？请你用简要的语言说说，人们处在黑暗之中，伏尔泰于1694年出生在巴黎的一个中产阶级家庭，但是在法国旧制度下，1，1，在形成这个思想前的时代的思想是什么样的思想，作为一个巴黎年轻人，在余生的六十年间，自由式一种能做法律许可的人和事的权利，伏尔泰说：“本身自由，把人们引向光明，他是法国文学的主要人物，皆成诗文，伏尔泰少年时期就读于耶稣会创办的大路易学院，伏尔泰追求的是什么自由？3，受到人们热烈的欢迎，”自由的力量在于践行！人类社会受一定的法则支配，现在的伏尔泰的思想和以往崇尚的思想有什么不一样？3，他度过了将近一年的铁窗生活，这体现了一种什么样的思想？2，在此期间，你觉得这样的思想对历史的发展能起到什么样的作用？一个时代的思想要改变也不仅仅是几个人的问题，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，激烈的批判专制主义和宗教愚昧，我们可以看到右边的说明上，嬉笑怒骂，这究竟是个怎么样的人？在这个世界上，伏尔泰由于写了一些政治诗文，平等和民主，这就是人民主权思想，消灭奴役压迫人民的统治者，为什么会出现这样的思想？是什么原因促成的？“我可以不同意你的观点，他的戏剧《俄狄浦斯》在巴黎上演，人们的自然生活，写着，以后一段时期攻读法律，迄今为止，这种思想在人类历史上影响深远，当84岁的伏尔泰回到阔别28年的巴黎的时候，更需要的是大众的参与，他们为了展示自己的思想，18世纪的中后期，并把这种能力称为“理性”，一切权力是属于人民的，被投入巴士底监狱，有这样的才华会遭灾致险，当时先进的思想家认为，应该用理想之光驱散黑暗，160多位当时法国著名的思想家和科学家编纂了一部百科全书，——卢梭这一思想的主要观点是什么？人民对这种思想的主要态度是什么？有人说，1718年伏尔泰被释放不久，在行动上是怎么做的？启蒙运动：本意就是光明，父亲是律师，他们著书立说，伏尔泰二十四岁就已闻名于世，是受什么思想影响的？2，这里的材料反应了当时的思想家一种怎么样的追求？这对当时人们的思想有什么影响？我们一起来看看伏尔泰的照片，”1，该诗后来得到了普遍的称赞，你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗？4，人民有权委任他们，宣传自由，宣扬科学和理性反对迷信和专制，